Tổng số lượt xem trang

Thứ Năm, 26 tháng 5, 2011

CÁC MÔ HÌNH, CÁCH LÀM HIỆU QUẢ TRONG THỰC HIỆN CVĐ “TUỔI TRẺ THÁI NGUYÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO LỜI BÁC” (Kèm theo báo cáo số 317- BC/TNTN ngày 20/5/2011)


CÁC MÔ HÌNH, CÁCH LÀM HIỆU QUẢ TRONG THỰC HIỆN CVĐ
“TUỔI TRẺ THÁI NGUYÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO LỜI BÁC”
(Kèm theo báo cáo số  317- BC/TNTN ngày 20/5/2011)

I.      MỘT SỐ MÔ HÌNH , GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC
1.Viết và xuất bản cuốn sử Đoàn truyền thống huyện Đại Từ giai đoạn năm 1945-2010 của Đại Từ.
 Víi chñ ®Ò c«ng t¸c n¨m 2010C«ng tr×nh thanh niªn, nghÒ nghiÖp viÖc lµm chÊt l­îng c¬ së "; thiết thc chào mng Đại hi Đảng các cấp tiến ti Đại hi đại biu toàn quc ln th XI ca Đảng, k nim 1000 năm Thăng Long - Hà Ni; k nim 120 năm ngày sinh nht Bác và nhng ngày l ln ca đất nước, Ban thường v huyn Đoàn Đại T ®¨ng ký ®¶m nhËn c«ng tr×nh thanh niªn cÊp huyÖn b»ng viÖc viÕt "Lịch sử Đoàn TNCS Hồ Chí Minh huyện Đại Từ qua các thời kỳ từ năm 1945 - nay" dù kiÕn xuÊt b¶n vµo dÞp 26/3/2011 ®Ó chµo mõng kû niÖm 80 n¨m ngµy truyÒn thèng cña §oµn.
§Ó viÕt ®­îc cuèn sö truyÒn thèng cña §oµn thanh niªn huyÖn §¹i Tõ giai ®o¹n tõ n¨m 1945 – nay. §oµn thanh niªn huyÖn ®· xin ý kiÕn, chñ ch­¬ng cña huyÖn uû, UBND huyện và ®­îc sù nhÊt trÝ cña cÊp uû. Ban th­êng vô huyÖn §oµn đã tiÕn hµnh triÓn khai thùc hiÖn s­u tÇm tµi liÖu, thu thËp th«ng tin tõ c¸c nguån kh¸c nhau nh­:
Về th«ng tin tõ các báo cáo ca Ban chp hành huyn y Đại T và tõ báo cáo các nhiệm k ca Ban chp hành huyn Đoàn Đại T t năm 1975 đến nay.
 Về tư liệu sống: Các đồng chí bí thư, phó bí thư, thường vụ huyện Đoàn Đại Từ các thời kỳ cung cấp. Ngoài ra còn lấy một số tư liệu của các ngành và các phòng ban khác của huyện. Tæ biªn tËp thu thËp ghi gép số liệu cùng tập thể Ban chỉ đạo, Ban c vn sưu tm, biên son, cùng vi s ch đạo trc tiếp ca Ban thường v Huyn y Đại T, tnh Đoàn Thái Nguyên, Ban th­êng vô huyÖn §oµn ®· më 2 héi th¶o ®Ó thu thập, cñng cè th«ng tin lÞch sö tõ n¨m 1945 ®Õn nay ®Ó cã ®­îc b¶n th¶o. HiÖn nay, bản thảo đã hoàn thành và đang trong quá trình lĩnh hội về nội dung cũng như cách thức văn bản từ ban cố vấn, ban chỉ đạo cùng với một số ban ngành của huyện, tỉnh để nội dung và hình thức hoàn chỉnh hơn.
Kinh phÝ cho c«ng tr×nh trªn Ban th­êng vô huyÖn §oµn ®· vận động ñng hé từ nhiều nguồn khác nhau: Đèi víi ®oµn viªn thanh niªn: §oµn viªn thanh niªn c«ng nh©n viªn chøc: 20.000®/1 ®oµn viªn; §oµn viªn thanh niªn khèi n«ng th«n: 10.000®/1 ®oµn viªn; §oµn viªn häc sinh: 5000®/1®oµn viªn; và c¸c tæ chøc, c¸ nh©n cã lßng h¶o t©m, c¸c ®ång chÝ ®· tr­ëng thanh tõ c«ng t¸c §oµn c¸c thêi kú
TiÕn ®é hoµn thµnh ®Õn nay ®· ®¹t ®­îc kho¶ng 80%, dù kiÕn sÏ xuÊt b¶n vµ ph¸t hµnh ®óng vµo dÞp 26/3/2011 chµo mõng kû niÖm 80 n¨m ngµy truyÒn thèng §oµn TNCS Hå ChÝ Minh với ý nghĩa lớn lao về giáo dục truyền thống cách mạng của quê hương cho thế hệ trẻ Đại Từ.
    2. Mô hình "Bổ túc văn hóa cho ĐVTN Xí nghiệp kẽm chì Chợ Điền" của Kim Loại Màu.
Mục đích của chương trình: Làm cho đoàn viên thanh niên nhận thức rõ hơn vai trò của tổ chức Đoàn đồng hành với họ, giúp họ có cơ hội để hoàn thiện chương trình học tập đáp ứng được các yêu cầu của công việc. Mặt khác khi học xong có cơ hội để nâng cao trình độ và được thi nâng bậc cao hơn, mức lương và thu nhập được cải thiện.
Phương pháp triển khai: Theo qui chế của Công ty, Tổng công ty thì các công nhân không có trình độ văn hoá 12/12 không được thi tay nghề bậc cao. Xuất phát từ lợi ích, nhu cầu cần thiết của đoàn viên thanh niên, mặt khác cũng để nâng cao nhận thức, tạo điều kiện cho đoàn viên thanh niên có cơ hội học tiếp vào các trường Trung cấp, Cao đẳng, Đại học và có cơ hội thăng tiến.... BTV Đoàn TN Công ty xây dựng kế hoạch, xin ý kiến lãnh đạo Công ty về chủ trương tổ chức lớp học bổ túc văn hóa cho ĐVTN của XN kẽm chì Chợ Điền và được lãnh đạo Công ty ủng hộ, giao cho Đoàn TN phối hợp với ngành chức năng để triển khai thực hiện. Qua các quá trình trao đổi và làm việc, ngày 11/4/2008 Sở GD &ĐT tỉnh Bắc Kạn đã có công văn số 432/GD&ĐT-GDTX-CN đồng ý cho Trường THPT huyện Chợ Đồn phối hợp với Công ty Kim Loại Màu Thái Nguyên tổ chức lớp bổ túc THPT tại Xí nghiệp kẽm chì Chợ Điền, với thời gian học vào những ngày nghỉ của công nhân như thứ 7, chủ nhật hàng tuần.
Kết quả: Trường THPT Chợ Đồn phối hợp với Đoàn thanh niên Công ty, Xí nghiệp xét tuyển được 102 đ/c và đựơc Sở GD &ĐT tỉnh Bắc Kạn công nhận và ra quyết định cho 102 đ/c ĐVTN của công ty vào học lớp Bổ túc văn hoá THPT và chia thành 2 lớp. Chương trình học được bắt đầu từ năm 2008, đến thời điểm hiện tại số lượng học viên vẫn duy trì tốt và với 92 đồng chí tham gia (còn một số đ/c đã chuyển công tác), đến tháng 6/2011 sẽ hoàn thành khóa học.
3. Mô hình giáo dục truyền thống của Chi ®oµn PC65.
Chi đoàn PC65 lµ mét chi ®oµn trùc thuéc ®oµn CA tØnh, sè l­îng §VTN hiÖn nay lµ 167 ®/c. Víi ®Æc thï lµ 1 ®¬n vÞ vò trang chiÕn ®Êu tËp trung nªn lùc l­îng §VTN ph¶i lu«n lu«n th­êng trùc qu©n sè chiÕn ®Êu t¹i ®¬n vÞ; Tham gia b¶o vÖ c¸c môc tiªu quan träng vÒ chÝnh trÞ – kinh tÕ – v¨n ho¸ cña tØnh; tham gia b¶o vÖ c¸c phiªn toµ xÐt xö; tham gia b¶o vÖ c¸c sù kiÖn chÝnh trÞ, c¸c ®/c l·nh ®¹o §¶ng - Nhµ n­íc ®Õn th¨m vµ lµm viÖc t¹i ®Þa ph­¬ng; tham gia TTKS ban ®ªm trªn c¸c ®Þa bµn träng diÓm cña TP Th¸i Nguyªn vµ c¸c vïng gi¸p ranh gãp phÇn gi÷ g×n ANTT; T¨ng c­êng lùc lượng cho c¸c phßng nghiÖp vô vµ c«ng an c¸c huyÖn, thµnh phè thÞ x· theo chØ ®¹o cña Ban gi¸m ®èc CA TØnh. §VTN th­êng xuyªn nhËn ®­îc sù quan t©m l·nh chØ ®¹o, t¹o ®iÒu kiÖn vÒ mäi mÆt cu¶ BCH жng uû, l·nh ®¹o ®¬n vÞ vµ Ban thanh niªn CA tØnh ®èi víi c¸c ho¹t ®éng c«ng t¸c §oµn vµ phong trµo thanh niªn cña ®¬n vÞ. Lùc l­îng §VTN còng ph¸t huy tèt vai trß xung kÝch cña tuæi trÎ trªn mäi mÆt c«ng t¸c, sinh ho¹t, häc tËp, kh«ng ng¹i khã, ng¹i khæ, biÕt kh¾c phôc mäi khã kh¨n ®Ó v­¬n lªn hoµn thµnh tèt nhiÖm vô ®­îc giao .
     Do ®Æc thï tÝnh chÊt c«ng viÖc nªn sè l­îng §oµn viªn ®«ng , chñ yÕu lµ c¸c em võa häc xong PTTH ®­îc tuyÓn dông vµo phôc vô cã thêi h¹n trong CAND , mét sè kh¸c th× võa hÕt thêi gian nghÜa vô ®­îc chuyÓn sang chuyªn nghiÖp. HÇu hÕt  §VTN ®Òu ch­a qua ®µo t¹o c¬ b¶n vÒ chuyªn m«n nghiÖp vô nªn h¹n chÕ vÒ tr×nh ®é chuyªn m«n nghiÖp vô, kiÕn thøc ph¸p luËt còng nh­ kinh nghiÖm c«ng t¸c. Lùc l­îng  §VTN sinh ho¹t ph©n t¸n theo c¸c tæ ®éi c«ng t¸c do vËy viÖc triÓn khai c¸c phong trµo ho¹t ®éng ®Õn tõng §VTN cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n.
 Từ đó, BCH chi ®oµn x¸c ®Þnh, víi lùc l­îng §VTN rÊt ®«ng, tuæi ®êi cßn rÊt trÎ, l¹i c«ng t¸c vµ sinh ho¹t tËp trung ë khu vùc trung t©m TPTN nªn th­êng xuyªn tiÕp xóc, va ch¹m víi mäi mÆt cña ®êi sèng x· héi vµ rÊt dÔ nh¹y c¶m trªn mäi lÜnh vùc…. NÕu kh«ng qu¶n lý, gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn tèt th× §VTN rÊt dÔ vi ph¹m c¸c chÕ ®é c«ng t¸c, néi quy quy ®Þnh cña ngµnh còng nh­ vi ph¹m ý thøc kû luËt …Do vËy, Ban chấp hành chi ®oµn x¸c ®Þnh mét trong nh÷ng nhiÖm vô cña §oµn lµ ph¶i lµm tèt c«ng t¸c gi¸o dôc t­ t­ëng ®èi víi đoàn viên thanh niên để §VTN yªn t©m c«ng t¸c, hoµn thµnh tèt nhiÖm vô chÝnh trÞ cña ®¬n vÞ, kh«ng x¶y ra sai ph¹m ph¶i xö lý kû luËt vµ trong thêi gian BCH Chi ®oµn ®· tËp trung lµm tèt c«ng t¸c gi¸o dôc t­ t­ëng cho §VTN cô thÓ nh­:
6
 
Tæ chøc sinh ho¹t ®Þnh kú, trong c¸c buæi sinh ho¹t lu«n phæ biÕn, qu¸n triÖt, gi¸o dôc §VTN thùc hiÖn tèt ®­êng lèi, chñ tr­¬ng, chØ thÞ, nghÞ quyÕt cña §¶ng, chÝnh s¸ch ph¸p luËt cña nhµ n­íc, c¸c cuéc vËn ®éng cña lùc l­îng CAND; tuyªn truyÒn, phæ biÕn c¸c v¨n b¶n h­íng dÉn thùc hiÖn c¸c quy ®Þnh cña Bé, cña CA tØnh vµ cña §oµn cÊp trªn, c¸c ý kiÕn chØ ®¹o cña BCH ®¶ng uû, l·nh ®¹o ®¬n vÞ … L·nh ®¹o c«ng t¸c t­ t­ëng, n¾m t×nh h×nh t©m t­ nguyÖn väng vµ nh÷ng ®Ò xuÊt kiÕn nghÞ cña §VTN, kÞp thêi ®éng viªn, ®Ò xuÊt khen th­ëng nh÷ng §VTN cã thµnh tÝch xuÊt s¾c ®ång thêi nghiªm tóc phª b×nh vµ kiÓm ®iÓm nh÷ng §VTN sai ph¹m vÒ ý thøc tæ chøc kû luËt,…
Thùc hiÖn c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn §VTN thùc hiÖn nÕp sèng v¨n minh, gia ®×nh v¨n ho¸, chÊp hµnh ®iÒu lÖnh CAND, quy ®Þnh 11 ®iÒu cÊm CBCS CAND kh«ng ®­îc lµm, qu¸n triÖt §VTN thùc hiÖn nghiªm tóc chÕ ®é ®iÒu lệnh CAND, chÊp hµnh kû luËt lao ®éng, kØ luËt ph¸t ng«n, chÊp hµnh ®iÒu lÖ §oµn vµ c¸c nhiÖm vô cña ng­êi §oµn viªn
Lµm tèt c«ng t¸c tham m­u cho §¶ng ñy, l·nh ®¹o ®¬n vÞ trong thùc hiÖn NQ 07 cña §¶ng uû CATW vÒ t¨ng c­êng sù l·nh ®¹o cña §¶ng ®èi víi c«ng t¸c thanh niªn trong thêi kú ®Èy m¹nh CNH - H§H ®Êt n­íc
Tham m­u cho BCH ®¶ng uû, l·nh ®¹o ®¬n vÞ lµm sæ liªn l¹c hai ®Çu gi÷a l·nh ®¹o ®¬n vÞ vµ gia ®×nh §VTN  ®Ó trao ®æi th«ng tin ®ång thêi khi cã kÕt qu¶ ph©n lo¹i 6 th¸ng ®Çu n¨m vµ tæng kÕt n¨m ®Òu cã nhËn xÐt ®¸nh gi¸ qu¸ tr×nh tu d­ìng vµ rÌn luyÖn, khen th­ëng, kû luËt cña §VTN vµ ®Ò nghÞ gia ®×nh cã ý kiÕn phản hồi. Sau khi cã kÕt qu¶ tæng kÕt n¨m l·nh ®¹o ®¬n vÞ mêi c¸c ®¹i diÖn gia ®×nh §VTN ®Ó tæ chøc gÆp mÆt trao ®æi, to¹ ®µm trùc tiÕp ®Ó n¾m b¾t thªm th«ng tin hai chiÒu nh»m môc ®Ých qu¶n lý, gi¸o dôc §VTN hiÖu qu¶ h¬n.
Ngoµi ra hµng n¨m nh©n dÞp Th¸ng thanh niªn, chi ®oµn ®Òu b¸o c¸o ®Ò xuÊt BCH ®¶ng uû, l·nh ®¹o ®¬n vÞ vµ tæ chøc cho c¸c ®/c §VTN ­u tó, cã thµnh tÝch xuÊt s¾c trong c«ng t¸c ®i tham quan, häc tËp chÝnh trÞ t¹i c¸c di tÝch lÞch sö c¸ch m¹ng, L¨ng chñ tÞch Hå ChÝ Minh, B¶o tµng CAND …lµm tèt c«ng t¸c båi d­ìng gióp ®ì vµ giíi thiÖu §V ­u tó cho §¶ng uû xem xÐt cö ®i häc c¸c líp båi d­ìng ®èi t­îng §¶ng vµ kÕt n¹p §¶ng viªn …
Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng, tÊt c¶ §VTN ®Òu cã sù chuyÓn biÕn tÝch cùc vÒ nhËn thøc vµ hµnh ®éng, x¸c ®Þnh râ lËp tr­êng t­ t­ëng v÷ng vµng, yªn t©m c«ng t¸c, tin t­ëng tuyÖt ®èi vµo sù l·nh ®¹o cña §¶ng, ph¸p luËt cña Nhµ n­íc. Xung kÝch đảm nhËn vµ hoµn thµnh xuÊt s¾c mäi nhiÖm vô ®­îc giao, chÊp hµnh tèt c¸c quy ®Þnh cña ngµnh, cña ®¬n vÞ vµ ®Þa ph­¬ng n¬i c­ tró. tÝch cùc tham gia hiÖu qu¶ c¸c phong trµo, cuéc vËn ®éng do ®¬n vÞ vµ §TN ph¸t ®éng.
4. Mô hình tuyên truyền giáo dục cho ĐVTN của Đoàn trường THPT Đồng Hỷ:
Nhằm mục đích giáo dục để hình thành một thế hệ con người mới có lý tưởng cao đẹp, có bản lĩnh chính trị, kiên định với con đường xã hội chủ nghĩa. Ngay từ đầu năm học, Đoàn trường THPT Đồng Hỷ đã chú trọng công tác tuyên truyền, giáo dục cho ĐVTN về mọi mặt:
Tổ chức các buổi sinh hoạt chính trị đầu năm quán triệt các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, của Bộ GD&ĐT, các nội quy, quy định của nhà trường qua các buổi sinh hoạt 15’ đầu giờ.
Soạn thảo một số các điều cơ bản về Luật giao thông, tuyên truyền về luật giao thông đường bộ và nghị quyết 32/2007/NQ-CP về giảm thiểu tai nạn giao thông, ký kết không vi phạm luật giao thông đường bộ.
Tích cực triển khai giai đoạn 2 của cuộc vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác”; Tiếp tục triển khai và thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, không vi phạm đạo đức nhà giáo, không ngồi nhầm lớp”.
Thành lập các đội thanh niên kiểm tra, đội an ninh xung kích ứng trực vào các giờ cao điểm đảm bảo trật tự an ninh trường học. Thành lập đội kịch, đội tuyên truyền ca khúc cách mạng, đội thanh niên tình nguyện về ATGT, đội điền kinh, đội bóng rổ…
Triển khai sâu rộng công tác giáo dục truyền thống, hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn, các hoạt động nhân đạo từ thiện. Phát động các đợt thi đua nhân dịp các ngày lễ lớn, các sự kiện trọng đại của đất nước, của dân tộc, các ngày lễ của ngành giáo dục...
Trong các giờ chào cờ đầu tuần, BTV Đoàn trường thường xuyên cử đ/c Bí thư và Phó bí thư lên định hướng cho các em học sinh việc khai thác thông tin trên mạng Internet. BCH Đoàn trường thường xuyên nắm bắt tình hình, tư tưởng của ĐVTN thông qua đội ngũ bí thư, lớp trưởng các chi đoàn. Thường xuyên phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường và các ban nghành trên địa bàn huyện Đồng Hỷ để giải quyết những vụ việc liên quan tới học sinh của nhà trường.
Để góp phần cho các đoàn viên thanh niên trong nhà trường có những nhận thức đúng về sự nguy hiểm của tệ nạn Ma túy, HIV/AIDS thông các buổi chào cờ đầu tuần, BTV đoàn truờng đã tổ chức các buổi tuyên truyền thông qua các câu hỏi vui. Duy trì có hiệu quả chương trình phát thanh thanh niên trong trường với thời lượng phát sóng là 1 lần/tuần vào ngày thứ 5 hàng tuần.
Thực hiện cuộc vận động “Tuổi trẻ Đồng Hỷ học tập và làm theo lời Bác”: BTV Đoàn trường tiếp tục tích cực triển khai Cuộc vận động thông qua các nội dung như: Tìm hiểu cuộc đời, sự nghiệp tư tưởng và tấm gương đạo đức của Bác thông qua các buổi sinh hoạt chi đoàn, tổ chức thăm quan khu di tích lịch sử cách mạng Pắc-Bó (Cao Bằng), các địa danh gắn với cuộc đời hoạt động của Bác; sưu tầm các câu chuyện về Bác đọc trong 15 phút đầu giờ các ngày thứ 3,5,7 trong tuần, viết cảm nhận về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
Tổ chức lễ kỷ niệm 120 năm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại và hội thi kể chuyện Bác Hồ thu hút trên 2000 ĐVTN tham gia. Đồng thời tổ chức cho ĐVTN viết bài thu hoạch về tấm gương đạo đức Hồ chí Minh. Kết quả thu được 2150 bài viết của 3 khối. BTV Đoàn trường tiến hành phân loại và chấm điểm thi đua của các chi đoàn và trao được 1 giải nhất, 1 giải nhì, 2 giải ba cho các ĐVTN có bài viết hay; Tổ chức được hơn 40 buổi chiếu bộ phim tài liệu " Những giây phút cuối đời của Bác" cho ĐVTN trong toàn trường; Phát động được 4 đợt thi đua với nhiều nội dung phong phú, thu hút được đông đảo ĐVTV tham gia hưởng ứng nhiệt tình, sôi nổi. Sau các đợt thi đua có phần thưởng giành cho những tập thể và cá nhân có thành tích xuất sắc; Tổ chức được 01 buổi tuyên truyền luật giao thông đường bộ năm 2010 và ký cam kết không vi phạm luật giao thông đường bộ cho hơn 2000 ĐVTN toàn trường; Đã trao 3.000.000đ cho những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong trường. Nhận chăm sóc 1 mẹ liệt sỹ tại địa phương; Tổ chức được 6 chương trình văn nghệ và 3 hội thi nhân dịp các ngày lễ lớn của đất nước, 01 buổi đồng diễn chào mừng “1000 nghìn năm Thăng Long – Hà Nội”. Đặc biệt tổ chức thành công Hội thi “Cán bộ Đoàn giỏi năm học 2009-2010” nhân dịp kỷ niệm 79 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Công tác giáo dục tuyên truyền của Đoàn trường THPT Đồng Hỷ năm học 2009-2010 đã thu được kết quả đáng kể. 100% các chi đoàn đạt loại Khá trở lên, 98% ĐV xếp loại khá trở lên.
5. Mô hình tuyên truyền thông qua việc xây dựng các góc giáo dục trực quan ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông
 Cụ thể hóa đề án "Đoàn thanh niên tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông" của Trung ương Đoàn, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn đã hướng dẫn và chỉ đạo triển khai việc xây dựng các góc giáo dục trực quan về an toàn giao thông tại các trường THPT và TTGDTX trên địa bàn toàn tỉnh Thái Nguyên
Trên cơ sở phân tích các nguyên nhân tai nạn thường xẩy ra trong đối tượng đoàn viên thanh niên khi tham gia giao thông, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn chỉ đạo và hướng dẫn Đoàn thanh niên các trường đổi mới hình thức, phương pháp và cách thức tuyên truyền an toàn giao thông, triển khai xây dựng mô hình "Góc giáo dục trực quan ý thức chấp hành pháp luật về an toàn giao thông" với hai nội dung chính: xây dựng bảng tuyên truyền hai mặt, kích thước 2m x 3m có chân đế (chất liệu tuỳ theo điều kiện đặc thù - có thể là khung chân đế thép và mặt tôn, có thể là xây xi măng...). Trên bề mặt của bảng bố trí lựa chọn dán một số hình ảnh đoàn viên thanh niên học sinh vi phạm luật giao thông, hình ảnh một số vụ tai nạn giao thông trong độ tuổi thanh niên học sinh do ý thức kém khi tham gia giao thông... và một mặt bảng thường xuyên dán các khẩu hiệu, slôgan, panô tuyên truyền, cập nhật thường xuyên danh sách các học sinh trong trường vi phạm luật giao thông bị xử phạt... Tính đến tháng nay đã có 22/42 trường THPT và TT GDTX trong toàn tỉnh tổ chức ra mắt và đưa vào hoạt động góc giáo dục trực quan; bước đầu đã đạt kết quả tốt trong việc tuyên truyền nâng cao nhận thức, hình thành ý thức tự giác trong tham gia giao thông của thanh niên, học sinh. Dự kiến trong thời gian tới, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn tiếp tục chỉ đạo triển khai mô hình tới 100% các trường THPT, TTGDTX và mở rộng tới các trường THCS trong tỉnh.
6. Mô hình tổ chức đội tuyên truyền lưu động và triển lãm ảnh về an toàn giao thông tại cơ sở.
    Nằm trong lộ trình đổi mới phương pháp, hình thức và cách thức tuyên truyền an toàn giao thông theo hướng trực quan, tương tác. Từ đầu năm 2010, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn đã chủ động phối hợp với Ban an toàn giao thông và công an tỉnh xây dựng kế hoạch liên tịch thành lập đội tuyên truyền an toàn giao thông cấp tỉnh - tham gia tuyên truyền lưu động tại các địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng nông thôn trong toàn tỉnh.
    Bên cạnh đó, qua phân tích nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên trong thời gian qua cho thấy phần lớn các vụ tai nạn giao thông xảy ra đều liên quan đến ý thức tự giác chấp hành Luật giao thông của người điều khiển phương tiện với các lỗi phổ biến như: đi không đúng phần đường, làn đường; không chú ý quan sát; tránh, vượt sai quy định; điều khiển xe chạy quá tốc độ cho phép… đặc biệt tình trạng sử dụng rượu, bia khi tham gia giao thông vẫn còn diễn ra phổ biến. Trên cơ sở đó, nhằm nâng cao hiệu quả, tác dụng tuyên truyền trực quan, trực tiếp, tác động mạnh tới đoàn viên thanh thiếu nhi và nhân dân, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn đã phối hợp với Ban ATGT, và công an tỉnh xây dựng kế hoạch tổ chức triển lãm ảnh với chủ đề “Hiểm họa về rượu, bia và tai nạn giao thông”. Theo đó, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn đã phối hợp triển khai xây dựng hoàn thành 05 cụm panô với 180 ảnh tuyên truyền theo 5 chủ đề chính là: nhóm hình ảnh các mô hình hoạt động của Đoàn thanh niên, các ngành đoàn thể trong tuyên truyền về ATGT; nhóm hình ảnh lực lượng cảnh sát giao thông thực hiện nhiệm vụ; nhóm hình ảnh cảnh báo tiềm ẩn dẫn đến tai nạn khi tham gia giao thông; nhóm hình ảnh vi phạm trật tự an toàn giao thông và nhóm hình ảnh một số vụ tai nạn giao thông.
    Kết hợp giữa tổ chức hoạt động của Đội tuyên truyền lưu động về an toàn giao thông gắn với triển lãm ảnh lưu động theo chủ đề “Hiểm họa về rượu, bia và tai nạn giao thông” đã góp phần quan trọng nâng cao hiệu quả tuyên truyền về an toàn giao thông tại cơ sở trên địa bàn. Tính đến hết tháng 9/2010, Đội tuyên truyền về ATGT cấp tỉnh và triển lãm ảnh theo chủ đề “Hiểm họa về rượu, bia và tai nạn giao thông” đã được Ban thường vụ Tỉnh Đoàn phối hợp tổ chức tuyên truyền tại 9/9 huyện, thị, thành và 10 trường đại học, cao đẳng, THPT trong tỉnh. Theo kế hoạch, Ban thường vụ Tỉnh Đoàn sẽ phấn đấu hoàn thành việc đưa triển lãm ảnh trưng bày tuyên truyền lưu động tại 100% các trường đại học, cao đẳng, THCN, THPT và TTGDTX trên địa bàn toàn tỉnh trong năm học 2010 - 2011. Bước đầu, hiệu quả của hình thức tuyên truyền lưu động và trực quan về an toàn giao thông đã được đông đảo đoàn viên, thanh thiếu nhi và các tầng lớp nhân dân đón nhận; qua đó góp phần quan trọng trong việc nâng cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật trong tham gia giao thông của mọi người.
7. Mô hình giáo dục ĐVTN Bộ Chỉ huy quân sự tỉnh
Tr×nh ®é nhËn thøc cña ®oµn viªn thanh niªn ®­îc n©ng lªn râ rÖt: Víi ®Æc ®iÓm lùc l­îng ®oµn viªn thanh niªn Bé CHQS tØnh chñ yÕu lµ chiÕn sü con em ®ång bµo d©n téc vïng s©u vïng xa, tr×nh ®é nhËn thøc kh«ng ®ång ®Òu, v¨n ho¸ phæ th«ng chñ yÕu lµ THCS, TiÓu häc, thËm chÝ cã ®ång chÝ cßn ch­a biÕt céng, trõ, nh©n, chia song th«ng qua c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc, gióp ®ì tÝch cùc cña tæ chøc ®oµn, c¸n bé ®oµn c¸c cÊp nh­: tæ chøc líp båi d­ìng kiÕn thøc v¨n ho¸ ngoµi giê; x©y dùng néi dung ch­¬ng tr×nh sinh ho¹t cÊp chi ®oµn phï hîp víi ®èi t­îng, g¾n víi viÖc n©ng cao kiÕn thøc, tr×nh ®é v¨n ho¸ cho ®oµn viªn thanh niªn; ph©n c«ng c¸n bé, ®oµn viªn gÇn gòi ®éng viªn, gióp ®ì; ®Ò xuÊt víi cÊp uû, chØ huy t¹o ®iÒu kiÖn gióp ®ì …do vËy tr×nh ®é v¨n ho¸, nhËn thøc cña ®oµn viªn thanh niªn ®· cã nhiÒu tiÕn bé, an t©m t­ t­ëng, g¾n bã x©y dùng ®¬n vÞ, cã høng thó trong viÖc tham gia häc tËp, sinh ho¹t trong tæ chøc ®oµn. Qua kiÓm tra nhËn thøc chÝnh trÞ cña Qu©n khu võa qua 100% ®oµn viªn ®¹t kh¸, giái, nhiÒu ®ång chÝ cã nhËn thøc tèt, lËp tr­êng vµ quan ®iÓm ®óng ®¾n khi ®­îc hái vÒ mét vÊn ®Ò chÝnh trÞ- x· héi thùc tiÔn ®Æt ra.
ý thøc, tr¸ch nhiÖm chÝnh trÞ cña c¸n bé ®oµn viªn thanh niªn cã chuyÓn biÕn tiÕn bé tÝch cùc.
          §©y lµ vÊn ®Ò quan träng thÓ hiÖn râ chÊt l­îng cña c«ng t¸c gi¸o dôc: Trong nh÷ng n¨m tr­íc ®©y nh÷ng biÓu hiÖn, t×nh tr¹ng vi ph¹m kû luËt, ph¸p luËt ®«i lóc vÉn cßn x¶y ra, n¨m 2010 thùc hiÖn nhiÖm vô trong ®iÒu kiÖn ph©n t¸n, dÔ dÉn ®Õn nh÷ng vi ph¹m kû luËt song c¸n bé, ®oµn viªn ®· chÊp hµnh nghiªm kû luËt, kh«ng cã vi ph¹m ph¶I xö lý.
          ý thøc tr¸ch nhiÖm cña c¸n bé, ®oµn viªn cßn ®­îc thÓ hiÖn qua sù nç lùc cè g¾ng kh¾c phôc khã kh¨n phÊn ®Êu hoµn thµnh tèt nhiÖm vô ®­îc giao: N¨m 2010 Bé CHQS tØnh cã ®ît d· ngo¹i lµm c«ng t¸c d©n vËn, ®oµn thanh niªn ®· chñ ®éng tham m­u cho thñ tr­ëng Bé CHQS tØnh sö dông lùc l­îng c¸n bé, ®oµn viªn thanh niªn lµm nßng cèt, qua 1 th¸ng thùc hiÖn nhiÖm vô (Tõ 27/7- 23/8/2010) ®oµn c«ng t¸c ®· hoµn thµnh tèt nhiÖm vô, tõ ®ã cho thÊy vai trß tr¸ch nhiÖm cña ®«Þ ngò c¸n bé, ®oµn viªn thanh niªn.
Tõ nh÷ng vÊn ®Ò trªn cã thÓ kh¼ng ®Þnh ®­îc r»ng n¨m 2010 ®oµn thanh niªn Bé CHQS tØnh ®· lµm tèt c«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ, ph¸p luËt cho ®oµn viªn, thanh niªn.
§Ó thùc hiÖn tèt c«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ, ph¸p luËt cho c¸n bé ®oµn viªn thanh niªn, §oµn TN Bé CHQS tØnh ®· thùc hiÖn tèt c¸c biÖn ph¸p ®ã lµ:
§· th­êng xuyªn b¸m s¸t ®èi t­îng, nhiÖm vô chÝnh trÞ cña c¬ quan, ®¬n vÞ ®Ó x©y dùng néi dung, ch­¬ng tr×nh, ph­¬ng ph¸p gi¸o dôc chÝnh trÞ, ph¸p luËt cho ®oµn viªn thanh niªn.
Chñ ®éng tham m­u ®Ò xuÊt, xin ý kiÕn vµ tranh thñ sù ñng hé cña cÊp uû, chØ huy c¬ quan, ®¬n vÞ trong c«ng t¸c tuyªn truyÒn gi¸o dôc chÝnh trÞ, ph¸p luËt cho ®oµn viªn, thanh niªn.
Duy tr× nghiªm nÒ nÕp gi¸o dôc chÝnh trÞ theo quy ®Þnh cho ĐVTN
Båi d­ìng vµ ph¸t huy tèt vai trß cña ®éi ngò c¸n bé ®oµn ë c¬ së.
T¹o ra mét m«i tr­êng sinh ho¹t lµm viÖc d©n chñ, cëi më, gÇn gòi vµ b¸m s¸t nhu cÇu, t©m lý cña ®oµn viªn thanh niªn.
Th­êng xuyªn kiÓm tra, chØ ®¹o kÞp thêi c«ng t¸c gi¸o dôc chÝnh trÞ, ph¸p luËt cho ®oµn viªn thanh niªn ë c¬ së.
II. MÔ HÌNH, GIẢI PHÁP TRONG PHONG TRÀO “NĂM XUNG KÍCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC”
1. Mô hình tuyên truyền ATGT Huyện Đại Từ
§¹i Tõ lµ mét huyÖn miÒn nói n»m ë phÝa T©y B¾c cña tØnh Th¸i Nguyªn c¸ch TP Th¸i Nguyªn 25km. PhÝa B¾c gi¸p huyÖn §Þnh Ho¸, phÝa Nam gi¸p huyÖn Phæ Yªn vµ thµnh phè Th¸i Nguyªn, phÝa ®«ng gi¸p huyÖn Phó L­¬ng, phÝa t©y gi¸p Tuyªn Quang vµ Phó Thä cã ®­êng giao th«ng Quèc lé 3 nèi liÒn víi tØnh Tuyªn Quang, ®­êng tØnh lé §T 261, 270 . Cïng víi sù  ph¸t triÓn kinh tÕ - v¨n hãa x· héi, AN – QP…cña ®Êt n­íc, huyÖn §¹i Tõ ®· vµ ®ang cã sù thay ®æi râ rÖt trªn tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc, ®êi sèng cña ng­êi d©n ngµy cµng ®­îc c¶i thiÖn, v¨n ho¸ tinh thÇn ngµy cµng ®­îc n©ng cao, ph­¬ng tiÖn ®i l¹i ngµy cµng hiÖn ®¹i……
Cïng víi nh÷ng thay ®æi ®ã, nh÷ng vÊn ®Ò n¶y sinh tõ vic vi ph¹m trËt tù ATGT ®ßi hái ph¶i cã sù chung tay gãp søc cña c¸c cÊp c¸c ngµnh trong huyện. Víi ph­¬ng tr©m ®Èy m¹nh c¸c h×nh thøc tuyªn truyÒn, trao ®æi, täa ®µm nh»m n©ng cao vai trß tr¸ch nhiÖm cña §VTN còng nh­ bµ con nh©n d©n trong viÖc thùc hiÖn vµ tham gia gi÷ g×n trËt tù ATGT,
X¸c ®Þnh n¨m 2010, lµ n¨m tËp trung ph¸t triÓn kÕt cÊu h¹ tÇng kinh tÕ - x· héi, vÊn ®Ò ATGT hiÖn nay ®ang lµ vÊn ®Ò nhøc nhèi cña toµn x· héi. Víi vai trß lµ c¬ quan tuyªn truyÒn vËn ®éng §VTN thùc hiÖn c¸c chñ ch­¬ng cña §¶ng, chÝnh s¸ch ph¸p luËt cña nhµ n­íc ®Æc biÖt lµm tèt c«ng t¸c phèi hîp ®Ó thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ c«ng t¸c tuyªn truyÒn ATGT Trªn ®Þa bµn. Ban th­êng vô huyÖn §oµn ®· chñ ®éng tham m­u cho cÊp ñy phèi hîp víi chÝnh quyÒn ®Ó thùc hiÖn c¸c ch­¬ng tr×nh c«ng t¸c chung cña ®Þa ph­¬ng: tõ c­¬ng vÞ lµ thµnh viªn BC§ ATGT HuyÖn, huyÖn §oµn ®· chñ ®éng x©y dùng kÕ ho¹ch b¸o c¸o ban chØ ®¹o vÒ c¸c néi dung cÇn thùc hiÖn cña ngµnh m×nh vµ ®Ò nghÞ BC§ còng nh­ c¸c ngµnh thµnh viªn cïng vµo cuéc ®Ó lµm tèt c«ng t¸c nµy. Cô thÓ nh­ Ban th­êng vô huyÖn §oµn ®· phèi hîp víi phßng v¨n ho¸, C«ng an huyÖn thµnh lËp ®éi tuyªn truyÒn ATGT l­u ®éng ®i tuyªn truyÒn t¹i 31/31 x·, thÞ trÊn, 3 tr­êng THPT, TT gi¸o dôc th­êng xuyªn huyÖn, h×nh thøc tuyªn truyÒn lµ giao l­u v¨n nghÖ lång ghÐp víi tuyªn truyÒn luËt giao th«ng ®­êng bé b»ng h×nh thøc tr¶ lêi tr¾c nghiÖm qua bé c©u hái tuyªn truyÒn do së GTVT tØnh Th¸i Nguyªn cung cÊp vµ khuyÕn khÝch ng­êi ch¬i tr¶ lêi ®óng c©u hái b»ng nh÷ng phÇn quµ hÊp dÉn nh­ mò b¶o hiÓm, sæ bót, ¸o ph«ng, kh¨n t¾m… v× vËy mçi buæi tuyªn truyÒn ®· thu hót ®­îc ®«ng ®¶o ®oµn viªn thanh niªn vµ bµ con nh©n d©n tham gia h­ëng øng kÕt qu¶ ®· tuyªn truyÒn ®­îc 35 buæi thu hót trªn 20 ngh×n l­ît ®oµn viªn thanh niªn vµ bµ con nh©n d©n tham gia h­ëng øng. Trong th¸ng an toµn giao th«ng §oµn thanh niªn huyÖn ®· phèi hîp víi phßng c«ng th­¬ng HuyÖn kh¶o s¸t vµ treo ®­îc 25 biÓn nh¾c vÒ ATGT t¹i c¸c cæng tr­êng vµ trôc ®­êng quèc lé. ChØ ®¹o ®oµn x· Yªn L·ng tæ chøc ®­îc 1 héi thi tuyªn truyÒn ATGT cho c¸c chi §oµn. Nguån kinh phÝ cho c¸c ho¹t ®éng trªn do BC§ an toµn giao th«ng huyÖn cÊp cô thÓ cho ho¹t ®éng tuyªn truyÒn l­u ®éng lµ 70 triÖu, cho mçi x· tæ chøc lµ 5 triÖu, kinh phÝ treo biÓn nh¾c lµ 15 triÖu. Ngoµi ra cßn duy tr× vµ ph¸t huy tèt c¸c ®éi TNXK an ninh ®· phèi hîp víi lùc l­îng c«ng an ®Þa ph­¬ng tËp chung vµo c«ng t¸c tham gia gi÷ g×n an ninh trËt tù t¹i c¸c ®iÓm nót giao th«ng nh­ c¸c ng· 3, ng· t­, cæng tr­êng häc, cæng chî...®­îc 92 buæi gãp phÇn ®¶m b¶o trËt tù an toµn giao th«ng. ChØ ®¹o 65 liªn ®éi vµ 5 ®oµn khèi tr­êng häc ®Òu triÓn khai tuyªn truyÒn lång ghÐp trong giê chµo cê, sinh ho¹t líp, 100% c¸c tr­êng THPT, THCS ®· ký cam kÕt kh«ng vi ph¹m trËt tù ATGT. Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng trªn ®· gãp phÇn n©ng cao nhËn thøc vÒ luËt giao th«ng ®­êng bé cho ®oµn viªn thanh niªn vµ bµ con nh©n d©n ®· phÇn nµo h¹n chÕ ®­îc t×nh h×nh vi ph¹m luËt giao th«ng vµ tai n¹n giao th«ng xÈy ra trªn ®Þa bµn huyÖn
2. "Phủ xanh nhà máy kẽm điện phân Thái Nguyên" của Kim Loại màu TN
* Mục đích của công trình: Nêu cao vai trò tinh thần trách nhiệm của ĐVTN trong việc giữ gìn và bảo vệ môi trường sống. Mặt khác khẳng định vai trò của thanh niên xung kích trong mọi trường hợp.
* Phương pháp triển khai: Ban thường vụ đoàn thanh niên Công ty xây dựng chương trình "Phủ xanh nhà máy kẽm điện phân Thái Nguyên, tiến tới xây dựng Nhà máy thân thiện với môi trường" được BGĐ Công ty giao cho Đoàn thanh niên Nhà máy Kẽm chì điện phân đảm nhận dưới sự giám sát của BTV Đoàn TN Công ty.
Chương trình được thực hiện khi dây truyền sản xuất chưa ổn định có một số sự cố về công nghệ nên đã ảnh hưởng tới môi trường. Ngay sau đó, BTV Đoàn đã lập phương án báo cáo BTV Đảng ủy, Ban Giám đốc Công ty và triển khai kế hoạch chương trình phủ xanh nhà máy để góp phần cải tạo môi trường, đem lại cảnh quan xanh - sạch - đẹp. Ban thường vụ đoàn Nhà máy đã phát động phong trào ĐVTN hành động vì môi trường và đảm nhận chương trình với tổng giá trị đầu tư trên 200 triệu đồng.
*Kết quả: Chương trình phủ xanh Nhà máy được triển khai từ năm 2008 và hoàn thành vào dịp chào mừng Đại hội Đảng các cấp. Công trình được lãnh đạo Công ty đánh giá cao và ghi nhận đóng góp của thanh niên trong lĩnh vực bảo vệ môi trường. Hiện nay BTV Đoàn TN Công ty giao cho Đoàn TN nhà máy xây dựng kế hoạch chăm sóc định kỳ hàng tuần, hàng tháng, hàng quý cho vườn cây và phấn đấu xây dựng và duy trì nhà máy Xanh - Sạch - Đẹp - Thân thiện với môi trường.
3. Giải pháp, mô hình “Thao diễn kỹ thuật (TDKT) – Thi chọn lao động giỏi” của Công ty CP Gang Thép.
Tæ chøc TDKT - Thi chän CNVC giái (nay lµ thi chän Lao ®éng giái) lµ h×nh thøc ho¹t ®éng truyÒn thèng cña §oµn TN C«ng ty cæ phÇn Gang thÐp. §©y lµ ph­¬ng thøc ho¹t ®éng cã hiÖu qu¶, phï hîp víi yªu cÇu s¶n xuÊt, ®¸p øng ®­îc nguyÖn väng cña §VTN-CNVC, gãp phÇn ®µo t¹o ®éi ngò CNVC, nhÊt lµ CNVC trÎ, ®ång thêi thóc ®Èy phong trµo thi ®ua lao ®éng s¶n xuÊt, kh«ng ngõng n©ng cao n¨ng suÊt, chÊt l­îng, gi¶m gi¸ thµnh s¶n phÈm, ®¸p øng ®­îc yªu cÇu nhiÖm vô SXKD cña C«ng ty ®Ò ra. 
Gåm 02 h×nh thøc thi, ®ã lµ: Thi tËp thÓ Lao ®éng giái (gåm: tæ, ca, ph©n x­ëng) vµ thi c¸ nh©n Lao ®éng giái.
Ph­¬ng thøc “«n lý thuyÕt, luyÖn tay nghÒ, rÌn t¸c phong trë thµnh thî giái” ®­îc h×nh thµnh tõ n¨m 1967 vµ ®· ®­îc nh©n réng ra toµn quèc. T¹i §¹i héi §oµn XNLH kho¸ VI th¸ng 12/1982 ®· quyÕt ®Þnh tõ n¨m 1983 sÏ lÊy ngµy thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26-3 lµ ngµy khai m¹c Héi thi thî giái truyÒn thèng. Sau ®ã ®æi tªn lµ phong trµo “«n lý thuyÕt, luyÖn tay nghÒ, rÌn t¸c phong trë thµnh lao ®éng giái”.  §Ó ®¸p øng yªu cÇu víi t×nh h×nh míi, tõ n¨m 1999 phong trµo “Ôn lý thuyÕt, luyÖn tay nghÒ, rÌn t¸c phong trë thµnh lao ®éng giái” ®æi tªn thµnh c«ng t¸c Thi chän CNVC giái. §Õn th¸ng 7/2009 khi c«ng ty chuyÓn sang ho¹t ®éng theo m« h×nh C«ng ty cæ phÇn phong trµo ®­îc ®æi tªn thµnh c«ng t¸c “Thi chän lao ®éng giái”.
Cã thÓ kh¼ng ®Þnh ®©y lµ phong trµo hÕt søc cã ý nghÜa, thiÕt thùc, gi¶i quyÕt hµi hoµ mèi quan hÖ gi÷a 3 lîi Ých: Doanh nghiÖp (C«ng ty, ®¬n vÞ, bé phËn) - Tæ chøc (§oµn TN,...) - C¸ nh©n (ng­êi lao ®éng trong ®ã ®Æc biÖt lµ §VTN).
C¸c b­íc triÓn khai TDKT - Thi chän Lao ®éng giái.
B­íc 1: C«ng t¸c chuÈn bÞ :
- C¨n cø vµo kÕ ho¹ch SXKD cña ®¬n vÞ, hoÆc yªu cÇu cña l·nh ®¹o, cña cÊp trªn. Kh¶o s¸t n¾m ch¾c diÔn biÕn SXKD cña ®¬n vÞ, nh÷ng môc tiªu mµ ®¬n vÞ ph¶i phÊn ®Êu trong thêi gian tíi.
- Dù kiÕn ®¸nh gi¸ nh÷ng thuËn lîi, khã kh¨n trong qu¸ tr×nh SXKD cña ®¬n vÞ. Tõ ®ã §oµn phèi hîp ®Ò xuÊt chñ tr­¬ng biÖn ph¸p thao diÔn kü thuËt, tranh thñ ý kiÕn cña c¸c ®ång chÝ l·nh ®¹o vµ c¸c phßng chøc n¨ng, c¸c ph©n x­ëng s¶n xuÊt. Tuú t×nh h×nh thùc tÕ mµ tæ chøc TDKT kÕt hîp víi thi chän tËp thÓ Lao ®éng giái vµ c¸c c¸ nh©n thi chän Lao ®éng giái cho phï hîp.
- B¸o c¸o víi cÊp uû §¶ng, L·nh ®¹o ®¬n vÞ; xin ý kiÕn ®oµn cÊp trªn (nÕu lµ chi ®oµn) ®Ó §oµn c¬ së cã kÕ ho¹ch ch¾p mèi vµ chØ ®¹o.
B­íc 2: Thµnh lËp Ban Tæ chøc chØ ®¹o TDKT - Thi chän Lao ®éng giái
- Thµnh lËp Ban Tæ chøc chØ ®¹o TDKT, Héi ®ång Thi chän Lao ®éng giái: Th­êng c¸c Héi ®ång nµy ®­îc thµnh lËp tõ ®Çu n¨m khi ®¬n vÞ kiÖn toµn c¸c Ban vµ c¸c Héi ®ång. Riªng Héi ®ång Thi chän Lao ®éng giái ®¬n vÞ ®­îc thµnh lËp víi thµnh phÇn theo Quy ®Þnh vµ KÕ ho¹ch cña Héi ®ång Thi chän Lao ®éng giái C«ng ty, trong ®ã §oµn Thanh niªn lµ c¬ quan th­êng trùc.
- Ph©n c«ng cô thÓ nhiÖm vô cho tõng uû viªn Héi ®ång trong suèt c¶ n¨m. Mçi ®ît TDKT - Thi chän Lao ®éng giái cÇn cã sù ph©n c«ng l¹i nhiÖm vô cho phï hîp víi ®iÒu kiÖn t×nh h×nh thùc tÕ, ®ång thêi lªn lÞch ph©n c«ng trùc cho c¸c uû viªn (th­êng lµ ph©n trùc ca ®ªm, cã sæ s¸ch ghi chÐp diÔn biÕn ca s¶n xuÊt).
- Phèi hîp cïng c¸c phßng chøc n¨ng x©y dùng quy chÕ hoÆc kÕ ho¹ch cña ®ît TDKT - Thi chän Lao ®éng giái, x©y dùng ®Ò thi c¸ nh©n vµ ®Ò thi tËp thÓ, ®Ò nghÞ Héi ®ång C«ng ty duyÖt ®Ò thi.
- ChuÈn bÞ c¸c ®iÒu kiÖn ®Ó ph¸t ®éng vµ tæ chøc TDKT - Thi chän Lao ®éng giái mét c¸ch ®Çy ®ñ vµ chu ®¸o nhÊt.
B­íc 3: Tæ chøc ph¸t ®éng TDKT - Thi chän Lao ®éng giái
- Lµm tèt c«ng t¸c th«ng tin tuyªn truyÒn b»ng nhiÒu h×nh thøc (qua m¹ng ph¸t thanh néi bé, b¶ng tin, pan«, ¸p phÝch, héi häp vv) cho ®ît TDKT hoÆc Thi chän tËp thÓ Lao ®éng giái .
- Tæ chøc «n luyÖn lý thuyÕt cho c¸c c¸ nh©n b»ng nhiÒu h×nh thøc: §oµn phèi hîp tæ chøc líp, chuyªn m«n chÞu tr¸ch nhiÖm gi¶ng bµi phô ®¹o, trao ®æi, to¹ ®µm v.v Nh­ng ph­¬ng ch©m c¸ nh©n tù «n luyÖn lµ chÝnh.
- Tæ chøc cuéc häp hoÆc héi nghÞ chuyªn ®Ò trao ®æi thèng nhÊt môc tiªu vµ c¸c biÖn ph¸p tæ chøc TDKT/ thi chän Lao ®éng giái. Quy ®Þnh râ tr¸ch nhiÖm cña c¸ nh©n vµ tËp thÓ trong ®ît TDKT hoÆc ®ît Thi chän.
- VËn ®éng vµ tæ chøc ®¨ng ký danh s¸ch c¸c c¸ nh©n vµ tËp thÓ tham gia thi chän Lao ®éng giái.
- Më héi thi lý thuyÕt cÊp c¬ së vµ tham gia thi lý thuyÕt cÊp C«ng ty (®­îc tæ chøc tËp trung 1 ®ît vµo dÞp 26/3 hµng n¨m g¾n víi khai m¹c Héi thi).
B­íc 4: Tæ chøc chØ ®¹o TDKT - Thi chän Lao ®éng giái tËp thÓ hoÆc thi tay nghÒ cho c¸c c¸ nh©n.
- CÇn tæ chøc buæi LÔ ra qu©n hay LÔ ph¸t ®éng, nãi râ môc ®Ých ý nghÜa, môc tiªu ®ît TDKT nÕu cã thi Lao ®éng giái th× c«ng bè quy chÕ thi, tiªu chuÈn quyÒn lîi ®èi víi tËp thÓ vµ c¸ nh©n ®¹t danh hiÖu giái v.v
- Trong qu¸ tr×nh thao t¸c kü thuËt Héi ®ång ph¶i ph©n c«ng, theo dâi th­êng xuyªn kiÓm tra ®«n ®èc. KÞp thêi gi¶i quyÕt nh÷ng v­íng m¾c, khã kh¨n ph¸t sinh.
- Lµm tèt c«ng t¸c tuyªn truyÒn vÒ c¸c tËp thÓ c¸ nh©n cã thµnh tÝch suÊt s¾c trong tõng ca, tõng ngµy s¶n xuÊt, ®éng viªn khen th­ëng kÞp thêi. NÕu thi chän Lao ®éng giái th× ph¶i b¸o c¸o Héi ®ång C«ng ty vµ ph©n c«ng Gi¸m kh¶o ®¬n vÞ cïng coi viÖc chÊm thi ®óng quy chÕ ®Ò ra.
B­íc 5: Tæ chøc tæng kÕt.
- Tr­íc khi tæng kÕt Ban chØ ®¹o TDKT, hoÆc lµ Héi ®ång Thi ®ua Khen th­ëng (nÕu cã néi dung thi chän Lao ®éng giái th×  ph¶i lµ Héi ®ång thi chän Lao ®éng giái) häp thèng nhÊt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ vµ  c¸c vÊn ®Ò kh¸c cã liªn quan.
- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hiÖn so víi chØ tiªu ®Æt ra, sù tr­ëng thµnh tiÕn bé cña §VTN - CNVC, c¸c mÆt ®­îc vµ thiÕu sãt tån t¹i trong qu¸ tr×nh chØ ®¹o vµ tæ chøc thùc hiÖn.
- TÝnh to¸n hiÖu qu¶ kinh tÕ thu ®­îc sau ®ît TDKT, hoÆc thi chän Lao ®éng giái, nép hå s¬ ®Ò nghÞ Héi ®ång C«ng ty xÐt c«ng nhËn.
- Tæ chøc héi nghÞ tæng kÕt vµ lµm c«ng t¸c khen th­ëng, t«n vinh c¸c tËp thÓ, c¸ nh©n.
4. Xây dựng "Ngân hàng máu sống" trong ĐVTN Công ty Nhà nứơc MTV Kim Loại màu.
Phát huy tinh thần tình nguyện "Vì cuộc sống cộng đồng". Khi đồng nghiệp không may gặp nạn cần phải truyền máu, trên cơ sở thông tin của cá nhân, nhóm máu, tình trạng sức khỏe...của người đăng ký tham gia vào ngân hàng máu sống, Ban thường vụ Đoàn Công ty sẽ cung cấp và huy động trong đơn vị người có đủ tiêu chuẩn về sức khỏe, nhóm máu...để giúp đỡ và cho máu. Mặt khác cũng để cho đoàn viên thanh niên quan tâm và biết mình thuộc nhóm máu gì và sống có trách nhiệm với cộng đồng.
BTV Đoàn TN Công ty xây dựng kế hoạch số 21 KH/ĐTN ngày 27/5/2010 v/v tổ chức các hoạt động thanh niên tình nguyện hè 2010, trong đó có nội dung chỉ đạo các cơ sở Đoàn tuyên truyên cho ĐVTN về mục đích, ý nghĩa của việc đăng ký tham gia "Ngân hàng máu sống" trong ĐVTN. Với tính chất đặc thù của đơn vị là SXKD, ĐVTN chủ yếu là công nhân kỹ thuật phải lao động trong điều kiện làm ka kíp....nên BTV Đoàn TN Công ty đã có Nghị quyết số 91 NQ /ĐTN ngày 30/6/2010 trong đó thành lập Ban vận động tuyên truyền xây dựng "ngân hàng máu sống trong thanh niên". Ban vận động có trách nhiệm tuyên truyền tới đông đảo ĐVTN về mục đích ý nghĩa của hoạt động, đồng thời phối bợp với bộ phận y tế của Công ty tổng hợp danh sách ĐVTN các đơn vị có sức khỏe từ loại III trở lên; chỉ đạo các cơ sở Đoàn cho triển khai ĐVTN đăng ký tham gia.
Kết quả: Tính đến ngày 30/11/2010 "Ngân hàng máu sống" của Đoàn TN Công ty có 310 đ/c nhóm máu O; 102 đ/c nhóm máu A; 135 đ/c nhóm máu B; 17 đ/c nhóm máu AB. Ngân hàng máu sống được phát động đăng ký bổ sung hàng năm vào dịp 26/3 và phấn đấu xây dựng thành phong trào của thanh niên từ đó vận động thành viên của các tổ chức khác tham gia.
5. Mô hình phát triển kinh tế vườn rừng của thanh niên: Nguyễn Đăng Thành - Bí thư chi Đoàn xóm 6 thị trấn Quân Chu.
Về với Thị trấn Quân chu thăm mô hình thanh niên phát triển kinh tế của đồng chí Nguyễn Đăng Thành là một bí thư chi Đoàn, ủy viên BCH Đoàn TT Quân Chu, là một người luôn nhiệt tình tham gia các hoạt động tại địa phương,  trong công tác Đoàn, Hội luôn gương mẫu hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Ngoài tham gia các hoạt động của địa phương anh còn tham gia phát triển kinh tế hộ gia đình và được sự quan tâm khích lệ động viên về tinh thần cũng như các nguồn vốn vay của tổ chức Đoàn, Hội LHTN từ huyện đến xã với nguồn vốn 120. Với ý nghĩ, phải làm sao phát triển kinh tế làm giàu chính đáng trên mảnh đất quê hương bằng cách xây dựng mô hình phát triển kinh tế cho chính bản thân mình, và công việc thường xuyên, ổn định, đảm bảo cho các đồng chí ĐVTN miền Quân Chu ở lại tại địa phương lao động, sản xuất. Anh quyết định vượt khó, vượt khổ để học hỏi kinh nghiệm, kỹ thuật, bắt tay vào phát triển kinh tế bằng cách trồng 02 loại cây thế mạnh của địa phương là cây chè và  cây lâm nghiệp.
Ban đầu có hơn 1ha trè, 2 ha đồi rừng, năm 2005 khi được vay nguồn vốn hỗ trợ của ngân hàng chính sách cộng với số tiền tiết kiệm của gia đình anh quyết định đầu tư mua thêm 1ha chè, đồng thời trồng 6 nghìn cây keo vào 2 ha đất đồi. Khi có sự hỗ trợ đầu tư cho mua phân bón trả chậm của tổ chức Hội Thị trấn Quân Chu và tư vấn kỹ thuật, cung cấp cây giống. Với diện tich cây chè bãi bằng là: (02ha ) trong đó diện tích chè làm vụ đông là 2000m2. Với diện tích chè như vậy anh đã thuê thêm 8 nhân công để thu hoạch, chăm bón, chế biến chè, phát tỉa đồi cây lấy củi sao chè, với mức lương trung bình từ 1,3 - 1,5 tr/ tháng
Thu nhập mỗi năm được 07 lứa chè. Trừ chi phí đầu tư trăm sóc cây chè, thuê nhân công thu hoạch mỗi năm khoảng 100 triệu đồng. Hiện tại rừng cây đã được khai thác và tỉa những cây con. Nhờ có rừng lên đã giảm đáng kể chi phí cho việc mua nguyên, nhiên liệu đốt phục vụ cho sản xuất chế biến chè. Mỗi năm giảm được khoảng 6,5 - 7 triệu đồng. Ngoài phục vụ cho gia đình. Mô hình trồng chè và trồng rừng còn cung cấp nguyên, nhiên liệu cho một số gia đình ĐVTN khác trong vùng mỗi năm cũng thu nhập thêm khoảng 18-20 triệu đồng. Tổng thu nhập mỗi năm từ chè và rừng cây của gia đình là 120.000.000đ.
6. Mô hình phát triển kinh tế của chàng trai dân tộc Mường – Võ Nhai
Xãm Cæ Rång lµ mét xãm ®Þa h×nh 3/4 lµ ®åi nói ®Êt, khã kh¨n cho phÊt triÓn kinh tÕ n«ng nghiÖp, ®êi sèng kinh tÕ cña ng­êi d©n thu nhËp v½n cßn thÊp, tr×nh ®é d©n trÝ kh«ng ®ång ®Òu, ®êi sèng cña nh©n d©n chñ yÕu dùa vµo c©y c«ng nghiÖp, l©m nghiÖp, bu«n b¸n, cßn mét sè ng­êi d©n thiÕu ®Êt canh t¸c cßn lµm c¸c nghµnh ngÒ kh¸c.
Chàng trai có cái tên Nguyễn Đức NghiÖp cái tên rất người Kinh đó lại là một chàng trai dân tộc Mường – Huyện Võ Nhai, sinh ra lín lªn xuÊt th©n tõ mét gia ®×nh nghÌo, cã hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n vÒ kinh tÕ. Ngay tõ khi ngåi trªn ghÕ nhµ tr­êng ®ã thÇm nhñ häc lµm sao cho giái ®Ó mai sau gióp Ých cho gia ®×nh vµ cho quª h­¬ng m×nh.
 Sau khi ®· tèt nghiÖp nghµnh ch¨n nu«i – thó y vÒ quª lËp nghiªp, qua nh÷ng n¨m häc ë tr­êng n¾m b¾t ®­îc khoa hä kü thuËt, céng víi sù hiÓu biÕt cña b¶n th©n ®i th¨m quan häc hái ë nhiÒu n¬i anh ®· b¾t tay vµo x©y dùng kinh tÕ gia ®×nh. §Õn th¸ng 03 n¨m 2005 Nghiệp b¾t ®Çu thu løa chÌ ®Çu tiªn, sè tiÒn lµ: 4.500.000®. N¨m 2006, anh tiÕp tôc sö dông vèn ®· tÝch lòy ®­îc vµo ®Çu t­ trång thªm 1 mÉu chÌ nh©n thªm diÖn tÝch v­ên chÌ.  Ngoài ra anh còn phát triển nhiều lĩnh vực kinh tế hộ gia đình.
 HiÖn nay, ý t­ëng nÒn kinh tÕ ®a thµnh phÇn cña anh cã hiÖu cao  trong ph¸t triÓn kinh tÕ ®i lªn lµm giµu. Nhiều lúc gia ®×nh thuª c«ng nh©n h¸i chÌ theo thêi vô, lóc cao ®iÓm tõ 8 – 10 c«ng lao ®éng, tÝnh b×nh qu©n 1 c«ng lao ®éng thu nhËp 1.200.000®/ th¸ng. Chính nhờ những thành công trên, anh đã được TW Đoàn tặng Bằng khen, gi¶i th­ëng L­¬ng §Þnh Của….
7. Mô hình xây dựng hệ thống 500 biển nhắc về an toàn giao thông trên các tuyến đường trung tâm trong địa bàn toàn tỉnh
Thực hiện chủ đề công tác năm 2010, với mục tiêu đổi mới nội dung, hình thức và phương pháp tuyên truyền giáo dục nhằm nâng cao ý thức tự giác chấp hành pháp luật về an toàn giao thông trong cộng đồng xã hội, đặc biệt là trong đối tượng đoàn viên thanh niên; qua đó góp phần giảm thiểu tình hình vi phạm trật tự an toàn giao thông và tai nạn giao thông trên địa bàn, từng bước đưa nội dung thực hiện Cuộc vận động “Thanh niên với văn hoá giao thông” trở thành thói quen trong mỗi ĐVTN và xã hội; xây dựng hình ảnh con người Thái Nguyên văn hoá và lịch sự, thân thiện trong tham gia giao thông.
Xuất phát từ ý tưởng truyền tải các quy tắc, các chính sách pháp luật về an toàn giao thông tới người dân thông qua việc biên tập, biên soạn các khẩu hiệu tuyên truyền ngắn gọn, tâm lý, nhẹ nhàng mang tính nhắc nhở và động viên người tham gia giao thông luôn cảnh giác, nâng cao ý thức và nghiêm chỉnh chấp hành các quy định, luật và quy tắc an toàn khi tham gia giao thông thể hiện trong các biển tuyên truyền và được gắn trên các trục đường trung tâm, các trục đường thường xảy ra tai nạn để mỗi biển nhắc an toàn giao thông sẽ như một người bạn đồng hành trên mỗi tuyến đường với mọi người dân khi tham gia giao thông.
 Theo kế hoạch đã được UBND tỉnh phê duyệt, công trình thanh niên cấp tỉnh 500 biển nhắc về an toàn giao thông sẽ được lắp đặt tại 9 huyện, thành, thị trong toàn tỉnh và hoàn thành trong năm 2010. Công trình thanh niên triển khai lắp đặt 500 biển nhắc về an toàn giao thông hoàn thành sẽ góp hình ảnh tuyên truyền trực quan nội dung các tiêu chí, nội quy, quy định, kiến thức pháp luật về an toàn giao thông trên các tuyến đường trung tâm thành phố Thái Nguyên và các địa phương, đơn vị trong toàn tỉnh.
8. Hoạt động của các đội thanh niên xung kích của Đoàn thanh niên công ty Gang Thép.
Đéi Thanh niªn xung kÝch an ninh, ®éi Thanh niªn xung kÝch kiÓm tra thiÕt bÞ, ®éi Thanh niªn xung kÝch söa ch÷a thiÕt bÞ hay sö lý sù cè sau ®©y ®­îc gäi chung lµ ®éi Thanh niªn xung kÝch (TNXK). §©y lµ ph­¬ng thøc ho¹t ®éng nh»m ph¸t huy vai trß xung kÝch cña §VTN trong viÖc tÝch cùc ®Èy m¹nh tÝnh tù gi¸c, vai trß tù lµm chñ cña CNVC-§VTN (tù kiÓm tra, tù rÌn luyÖn) trong viÖc ®Êu tranh, ng¨n chÆn c¸c TNXH, söa ch÷a - duy tu - b¶o d­ìng thiÕt bÞ, kh¾c phôc khã kh¨n trong s¶n xuÊt gãp phÇn x©y dùng ®éi ngò v÷ng m¹nh, hoµn thµnh tèt nhiÖm vô s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ.
-  Tæ chøc ®éi.
+ §éi TNXK bao gåm c¸c ®ång chÝ c¸n bé - ®oµn viªn  cã phÈm chÊt chÝnh trÞ, g­¬ng mÉu, cã tr×nh ®é, cã tr×nh ®é chuyªn m«n, tay nghÒ, nhiÖt t×nh vµ cã uy tÝn. Sè l­îng tõ 5-7 ®ång chÝ do ®ång chÝ Phã BÝ th­ hoÆc UVBTV ®¬n vÞ lµm ®éi tr­ëng.
+ §oµn chñ ®éng tham m­u víi l·nh ®¹o ®¬n vÞ ra QuyÕt ®Þnh thµnh lËp cña ®éi TNXK. CÇn x©y dùng quy chÕ ho¹t ®éng cña ®éi, ph©n c«ng tr¸ch nhiÖm cho ®éi viªn, ph¹m vi ho¹t ®éng cña ®éi, cÇn cã sù phèi hîp víi chuyªn m«n theo chøc n¨ng ho¹t ®éng cña ®éi. §ång thêi quan t©m ®Õn chÝnh s¸ch cho ®éi viªn trong qu¸ tr×nh ho¹t ®éng.
-  Néi dung ho¹t ®éng.
Theo ®iÒu kiÖn cô thÓ trong ph¹m vi cña ®¬n vÞ cÇn ph¶i kh¾c phôc ®Ó x©y dùng néi dung ho¹t ®éng cña ®éi: KiÓm tra NQ lao ®éng, kiÓm tra thiÕt bÞ, ®Êu tranh ng¨n ngõa c¸c tÖ n¹n x· héi vµ nh÷ng vÊn ®Ò kh¸c liªn quan ®Õn s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ. HoÆc theo chøc n¨ng cña ®éi söa ch÷a thiÕt bÞ hay kiÓm tra thiÕt bÞ...
-  Ph­¬ng ph¸p kiÓm tra.
KiÓm tra th­êng xuyªn theo kÕ ho¹ch; kiÓm tra ®ét xuÊt. Trong qu¸ tr×nh kiÓm tra nÕu ph¸t hiÖn c¸c vô vi ph¹m, c¸c sù cè thiÕt bÞcÇn kÞp thêi nh¾c nhë, nÕu vi ph¹m nghiªm träng cÇn lËp biªn b¶n xö lý hoÆc kÞp thêi b¸o c¸o víi chuyªn m«n.  Qu¸ tr×nh kiÓm tra cã sæ s¸ch ghi chÐp, b¨ng ®á, cã thÓ mÆc trang phôc §oµn phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña ®¬n vÞhµng th¸ng cã b¸o c¸o ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ho¹t ®éng.
-  Yªu cÇu ®èi víi ®éi TNXK.
+ Ph¶i cã quyÕt ®Þnh thµnh lËp ®éi TNXK, nªn tham m­u víi L·nh ®¹o ®¬n vÞ ký QuyÕt ®Þnh nµy ®Ó hiÖu lùc cao h¬n.
+ Nªn ®Ò nghÞ ®¬n vÞ cã mét quy chÕ tiÒn l­¬ng, båi d­ìng khen th­ëng râ rµng ®èi víi ®éi nµy.
+ Ph¶i cã quy chÕ ho¹t ®éng vµ ph©n c«ng nhiÖm vô râ rµng ®èi víi ®éi TNXK an ninh vµ ®éi TNXK kiÓm tra thiÕt bÞ.
+ Ph¶i cã ph­¬ng ¸n thi c«ng cô thÓ ®èi víi ®éi TNXK söa ch÷a thiÕt bÞ.
+ Ph¶i cã ng­êi chØ huy (th­êng lµ l·nh ®¹o ph©n x­ëng hoÆc c¸n bé kü thuËt c¸c phßng chøc n¨ng) ®èi víi ®éi TNXK xö lý sù cè.
+ Ph¶i l­u ý tíi mµu cê s¾c ¸o cña ®éi TNXK vµ ®Æc biÖt chó ý c«ng t¸c BHL§ vµ an toµn cho ®éi.
C¸c ph­¬ng thøc ho¹t ®éng trªn cña §oµn TN Gang thÐp ®· ®­îc c¸c thÕ hÖ tuæi trÎ Gang thÐp tõ lao ®éng thùc hiÖn ®Ò xuÊt, x©y dùng, h×nh thµnh, cñng cè qua h¬n 51 n¨m x©y dùng, tr­ëng thµnh cña ®éi ngò c«ng nh©n Gang thÐp vµ sÏ tiÕp tôc ®­îc ph¸t huy, hoµn thiÖn thªm trong t×nh h×nh míi.
Trong ®iÒu kiÖn thÞ tr­êng c¹nh tranh ngµy cµng gay g¾t, doanh nghiÖp ho¹t ®éng theo m« h×nh c«ng ty cæ phÇn, ®Ó kh¼ng ®Þnh ®­îc vai trß vµ vÞ trÝ cña m×nh tæ chøc ®oµn cÇn quan t©m tæ chøc nhiÒu ho¹t ®éng h­íng vµo SXKD cña ®¬n vÞ, gãp phÇn n©ng cao hiÖu qu¶ SXKD vµ sù ph¸t triÓn bÒn v÷ng cña c«ng ty, ®¬n vÞ. C¸c ph­¬ng thøc ho¹t ®éng truyÒn thèng cña tæ chøc §oµn Gang thÐp trong lÜnh vùc SXKD nh»m tËp hîp gi¸o dôc §VTN vµ x©y dùng tæ chøc §oµn v÷ng m¹nh, gãp phÇn n©ng cao hiÖu qu¶ trong SXKD cña ®¬n vÞ vµ C«ng ty. 
§Ó thùc hiÖn tèt c¸c nhiÖm vô ®ã, yªu cÇu Ban ChÊp hµnh §oµn c¸c cÊp kh«ng ngõng ®æi míi néi dung ho¹t ®éng, phï hîp víi nguyÖn väng cña §VTN vµ ®iÒu kiÖn cña ®¬n vÞ. KhuyÕn khÝch §VTN häc tËp n©ng cao nhËn thøc chÝnh trÞ, tr×nh ®é chuyªn m«n vµ nhÊt lµ h­íng §VTN vµo tham gia c¸c ho¹t ®éng cña §oµn trong SXKD, nh»m ph¸t huy vai trß xung kÝch, s¸ng t¹o vµ lßng nhiÖt t×nh cña §VTN gãp phÇn vµo viÖc hoµn thµnh tèt nhiÖm vô cña ®¬n vÞ vµ C«ng ty.
9. M« h×nh trång nÊm s¹ch cña thanh niªn Ph¹m Hïng C­êng Chñ nhiÖm HTX trång nÊm ë xãm 5 thÞ trÊn B¾c s¬n huyÖn Phæ Yªn.
VÒ víi thÞ trÊn B¾c S¬n huyÖn Phæ Yªn th¨m m« h×nh hîp t¸c x· trång nÊm cña ®ång chÝ Ph¹m Hïng C­êng sinh n¨m 1984 lµ phã bÝ th­ chi §oµn xãm 5. B¶n th©n ®ång chÝ C­êng lu«n nhiÖt t×nh tham gia c¸c ho¹t ®éng t¹i ®Þa ph­¬ng nhÊt lµ c«ng t¸c §oµn, Héi ®ång chÝ lu«n g­¬ng mÉu hoµn thµnh xuÊt s¾c mäi nhiÖm vô ®­îc giao phã, ®ång chÝ lu«n tham m­u tèt mäi c«ng viÖc cho ®ång chÝ BÝ th­ chi ®oµn. ChÝnh v× vËy ho¹t ®éng c«ng t¸c §oµn cña Chi ®oµn xãm 5 lu«n ®¹t chi ®oµn v÷ng m¹nh xuÊt s¾c trong c«ng t¸c §oµn cña thÞ trÊn B¾c S¬n. Víi nguån vèn ®ãng gãp cña 5 Anh em trong Héi ®ång qu¶n trÞ cña HTX lµ 50 triÖu ®ång, b¶n th©n ®ång chÝ lu«n suy nghÜ lµm sao ph¸t triÓn kinh tÕ lµm giµu chÝnh ®¸ng cho b¶n th©n vµ c¸c ®ång chÝ ®ång nghiÖp cña m×nh trªn chÝnh m¶nh ®Êt quª h­¬ng. Víi suy nghÜ ph¶i x©y dùng m« h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ ®iÓn h×nh ®Ó cho c¸c §oµn viªn, thanh niªn trong thÞ trÊn häc tËp noi theo, ®Ó t¹o ®­îc c«ng viÖc, viÖc lµm æn ®Þnh ®¶m b¶o thu nhËp cho §oµn viªn thanh niªn cña chi ®oµn còng nh­ thanh niªn trong thÞ trÊn. Anh ®· quyÕt ®Þnh v­ît qua khã kh¨n gian khæ ®Ó häc hái kinh nghiÖm vµ kü thuËt b¾t tay vµo viÖc ph¸t triÓn kinh tÕ b»ng c¸ch trång nÊm sß, nÊm Linh chi vµ méc nhÜ.
Tõ ngµy 12/9/2010 ®· ®­îc UBND huyÖn ra quyÕt ®Þnh c«ng nhËn HTX trång nÊm s¹ch. Víi nguån vèn tù cã lóc ®Çu Anh ®· ®Çu t­ x©y dùng nhµ x­ëng víi tæng diÖn tÝch 120m­­­­­­­­­­2 trong ®ã cã diÖn tÝch sö dông v­ên ­¬m lµ 50m­­­­­­­­­­2 , phßng cÊy gièng 25m­­­­­­­­­­2, kho ®Ó dông cô lao ®éng lµ 20m­­­­­­­­­­2 , khu cßn l¹i lµ n¬i lµm viÖc. Tõ khi HTX ®­îc thµnh lËp vµ ®i vµo ho¹t ®éng ®Õn nay b×nh qu©n cã 10 ®Õn 12 lao ®éng, c«ng viÖc chÝnh cña c¸c lao ®éng lµ th­êng xuyªn ch¨m sãc cho c©y nÊm víi ph­¬ng ch©m c©y nÊm ph¶i kháe m¹nh, kh«ng bÞ s©u bÖnh vµ ®Æc biÖt h¬n lµm c©y nÊm ph¶i s¹ch ®¶m b¶o vÖ sinh an toµn thùc phÈm cho ng­êi tiªu dïng.
Qua hai th¸ng HTX  trång nÊm ®i vµo ho¹t ®éng nh×n chung m« h×nh cã kh¶ quan mçi mét ngµy HTX tiªu thô tõ 50 ®Õn 70 c©n nÊm, gi¸ mçi mét c©n lµ 30 ®Õn 35 ngh×n ®ång. HTX tr¶ l­¬ng cho mçi mét c«ng nh©n trung b×nh tõ 1,3 - 1,5 triÖu ®ång / th¸ng.
10. Mô hình phát triển kinh tế của Đoàn viên Hoàng Văn Việt – chi đoàn xóm Cầu Mai - xã Văn Hán huyện Đồng Hỷ
Hoàng Văn Việt sinh năm 1984 trong một gia đình có 6 anh chị em nhưng bố và anh trai thứ hai mất sớm, anh trai cả đi làm ăn xa nên sau khi học hết THPT Hoàng Văn Việt đã tạm gác con đường học vấn ở nhà tham gia lao động sản xuất giúp đỡ mẹ và các chị.
Tuy tuổi đời còn rất trẻ, song việc định rõ hướng đi cho mình trong phát triển kinh tế luôn được Việt nung nấu một ý nguyện phải quyết tâm lập nghiệp ngay trên chính mảnh đất nơi mình sinh ra. Năm 2001, nhận thấy tiềm năng sẵn có của gia đình với hơn 16 ha đồi núi và đồng ruộng, nguồn nước tự nhiên thuận lợi cho việc thả cá, sau khi bàn bạc và được sự ủng hộ của gia đình và bạn bè, Việt đã mạnh dạn vay 50 triệu đồng từ ngân hàng NN& PTNN huyện cùng với nguồn vốn do gia đình và bạn bè hỗ trợ để bắt tay vào đắp đập tạo ao nuôi cá với tổng diện tích gần 20.000m2 mặt nước kết hợp với chăn nuôi lợn, gà. Thời gian đầu do kinh nghiệm và kiến thức kỹ thuật chăn nuôi còn hạn chế nên hiệu quả kinh tế chưa cao khiến gia đình gặp rất nhiều khó khăn nhưng với lòng quyết tâm vượt khó hoạt động chăn nuôi của gia đình đã dần đi vào ổn định. Năm 2003, Việt và gia đình tiếp tục khai phá gần 15 ha đất đồi để tiến hành trồng keo với số vốn ban đầu là 60 triệu đồng. Năm 2004, đi theo lời kêu gọi của đất nước Hoàng Văn Việt tự nguyện viết đơn xin nhập ngũ tham gia thực hiện nghĩa vụ quân sự. Hai năm phục vụ trong quân ngũ, năm 2006, Việt xuất ngũ và trở về quê hương để tiếp tục thực hiện những công việc còn giang dở. Với ý tưởng phải làm giàu ngay từ chính đồng đất quê hương luôn thôi thúc, Việt tích cực học hỏi kinh nghiệm từ những người đi trước, tiếp thu học hỏi KHKT từ các lớp tập huấn do Đoàn thanh niên tổ chức, tích cực tìm hiểu qua sách, báo, ti vi, đài… và mời các cán bộ KT về nhà phổ biến thêm kiến thức từ đó tích luỹ thêm kinh nghiệm và kiến thức cho bản thân.
Phát huy những điều kiện sẵn có, nhờ thực hiện đúng các quy trình kỹ thuật cùng với nỗ lực không ngừng của bản thân, sau gần 1 năm mô hình kinh tế VACR của anh đã phát triển thuận lợi và bước đầu cho thu hoạch khá cao. Tính từ năm 2007 đến nay,  riêng thu nhập từ chăn nuôi lợn với 4 chuồng nuôi thường xuyên có từ 40 – 50 đầu lợn, gia đình anh xuất bán khoảng 9 tấn lợn/năm tương đương 240 triệu đồng/năm, chăn nuôi cá nước ngọt thu hoạch 2 tấn cá/năm tương đương 60 triệu đồng/năm và thu nhập từ rừng của gia đình anh là 35 triệu/ha. Từ những kết quả trên, năm 2010 anh mạnh dạn tiếp tục vay 100 triệu đồng từ ngân hàng NN&PTNN huyện để đầu tư mua 01 chiếc ô tô tải chở hàng để phục vụ cho nhu cầu của gia đình và nhân dân địa phương, tạo thêm thu nhập cho gia định
Với mong muốn không ngừng mở rộng quy mô sản xuất, chuyển đổi cơ cấu vật nuôi cây trồng, Hoàng Văn Việt đã không ngừng vươn lên tự khẳng định mình. Hàng năm, từ mô hình phát triển kinh tế trừ các chi phí thu lãi gần 130 triệu đồng. Do biết cách xoay vòng nguồn vốn nên việc đầu tư cho sản xuất của Việt dần được mở rộng quy mô. Luôn tích cực giao lưu học hỏi kinh nghiệm các thế hệ đi trước và bạn bè, từ đó Việt đã tìm ra hướng đi riêng. Việt tâm sự “ Qua nhiều lần vấp ngã, thất bại, tôi đã có thêm nhiều kinh nghiệm. Tôi được như ngày hôm nay ngoài sự cố gắng không ngừng của bản thân, còn nhờ sự giúp đỡ của gia đình, bạn bè và đoàn thể. Tôi sẽ tiếp tục phấn đầu phát triển kinh tế gia đình hơn nữa để góp phần nhỏ bé xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu mạnh. Mong muốn của tôi hiện nay là có thêm một nguồn vốn lớn để tiếp tục đầu tư mở rộng cơ sở sản xuất, đầu tư tiếp vào chăn nuôi gia súc, gia cầm, thả cá và trồng rừng.
 Hoàng Văn Việt không chỉ là điển hình xung kích đi đầu trong phong trào lập nghiệp phát triển mô hình kinh tế VACR, mà còn là một cán bộ đoàn đầy nhiệt tình, năng nổ. Anh luôn có mặt trong các phong trào của địa phương và Đoàn xã phát động, tích cực vận động các thanh niên thực hiện tốt các chủ trương chính sách của Đảng, tham gia phát triển kinh tế, làm đường giao thông. Và hiện nay, mô hình kinh tế của gia đình Việt đang tạo công ăn việc làm thường xuyên  cho 5 lao động thanh niên trên địa bàn với mức lương hơn 1 triệu đồng/lao động/tháng.
Với sự phấn đấu nỗ lực không ngừng trong lao động, trong công tác Đoàn, Tháng 9 năm 2010, Hoàng Văn Việt được Huyện Đoàn Đồng Hỷ đề nghị Tỉnh đoàn Thái Nguyên xét tặng trao giải thưởng Lương Định Của năm 2010.
11. Mô hình “Chăn dê - Trồng rừng” của Triệu Văn Thảo - xã Bình Long - huyện Võ Nhai.
Xãm §ång B¶n lµ xãm cã ®Þa h×nh ®åi nói thuËn lîi cho viÖc ph¸t triÓn vÒ ch¨n nu«i vµ trång trät. Tuy nhiªn do kh«ng biÕt tËn dông lîi thÕ ®Þa h×nh ë ®©y nªn tr­íc kia ®êi sèng ng­êi d©n trong xãm cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n. Đ­îc sù gióp ®ì cña tæ chøc héi, ®oµn thÓ th«ng qua c¸c tµi liÖu ®· triÓn khai m« h×nh ch¨n nu«i Dª kÕt hîp víi trång rõng. Nhê vËy nhiÒu hé gia ®×nh trong xãm ®· v­¬n lªn tho¸t nghÌo. §iÓn h×nh nh­ gia ®×nh anh TriÖu V¨n Th¶o xãm §ång B¶n lµ mét trong nh÷ng hé ®i ®Çu trong viÖc nu«i Dª kÕt hîp víi trång rõng ë xãm tr­íc ®©y ®êi sèng gia ®×nh anh gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n Lóa, Ng« th× liªn tôc bÞ mÊt mïa hoÆc s¶n l­îng thu ho¹ch thÊp kÐm chÊt l­îng.
Tõ khi cã nguån vèn SXKD t¹i vïng khã kh¨n cña ng©n hµng CSXH, anh m¹nh d¹n vay 30 triÖu ®ång ®Çu t­ vµo ch¨n nu«i Dª vµ trång rõng. Ban ®Çu mua 12 con Dª gièng vµ trång ®­îc 04ha rõng gồm: (Cây mỡ, keo, bạch đàn).
Do biÕt c¸ch ch¨m sãc nªn ®µn Dª cña anh kh«ng ngõng sinh s¶n vµ ph¸t triÓn, sau 16 th¸ng xuÊt b¸n ®­îc 22 con dª  thÞt ®­îc 31.000.000®. Thu nhËp tõ ®µn dª tõ 65-70.000.000®/n¨m, ngoµi ra thu nhËp thªm lóa, ng«... Bªn c¹nh chó träng ph¸t triÓn kinh tÕ, xo¸ ®ãi gi¶m nghÌo vµ ph¸t triÓn bÒn v÷ng, gia ®×nh anh Th¶o cßn lµ tÊm g­¬ng gia ®×nh thùc hiÖn tèt c¸c chñ tr­¬ng chÝnh s¸ch cña §¶ng, ph¸p luËt cña nhµ n­íc. Tham gia h­ëng øng Phong trµo Toµn d©n ®oµn kÕt x©y dùng ®êi sèng v¨n ho¸, tÝch cùc gi÷ g×n vµ ph¸t huy b¶n s¾c v¨n ho¸.
Kh«ng chØ riªng gia ®×nh Th¶o mµ nhiÒu hé gia ®×nh trong xãm nhê nu«i dª ®· tho¸t nghÌo vµ trë nªn kh¸ gi¶, hiÖn nay trong xãm cã trªn 10 hé ch¨n nu«i dª víi tæng ®µn dª lªn ®Õn trªn 400 con.
Cã thÓ thÊy m« h×nh ch¨n nu«i dª, mang l¹i hiÖu qu¶ kinh tÕ cao vµ c¶i thiÖn ®­îc cuéc sèng cña nhiÒu hé gia ®×nh nghÌo. Mét sè gia ®×nh biÕt ¸p dông khoa học kỹ thuật vµo ch¨n nu«i  nªn tho¸t nghÌo v­¬n lªn lµm giµu. M« h×nh nµy cÇn ®­îc ¸p dông réng r·i kh«ng chØ trªn ®Þa bµn mµ cßn phæ biÕn cho c¸c ®Þa ph­¬ng kh¸c.
12. Mô hình, giải pháp trong công tác giáo dục cho ĐVNTN về luật ATGT huyện phổ Yên
Phæ Yªn lµ mét huyÖn trung du n»m ë phÝa Nam cña tØnh Th¸i Nguyªn c¸ch TP Th¸i Nguyªn gÇn 30km trªn trôc ®­êng quèc lé 3. PhÝa t©y gi¸p víi huyÖn Tam §¶o (tØnh VÜnh Phóc), PhÝa B¾c, T©y B¾c gi¸p thµnh phè Th¸i Nguyªn, huyÖn §¹i Tõ vµ thÞ x· S«ng C«ng, phÝa Nam gi¸p huyÖn Sãc S¬n (thµnh phè Hµ Néi), phÝa  §«ng vµ §«ng B¾c gi¸p víi huyÖn HiÖp Hßa (tØnh B¾c Giang) vµ huyÖn Phó B×nh. Cïng víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ - v¨n hãa x· héi, vµ sù thay ®æi râ rÖt trªn tÊt c¶ c¸c lÜnh vùc ®Æc biÖt lµ lÜnh vùc c«ng nghiÖp vµ dÞch vô ®êi sèng cña ng­êi d©n ngµy cµng ®­îc n©ng lªn chÝnh v× vËy v¨n ho¸ tinh thÇn ngµy cµng ®­îc n©ng cao, ph­¬ng tiÖn ®i l¹i ngµy cµng nhiÒu vµ hiÖn ®¹i. Cïng víi nh÷ng thay ®æi ®ã th× nh÷ng vÊn ®Ò n¶y sinh tõ vic vi ph¹m trËt tù ATGT vÉn lµ nh÷ng bµi to¸n khã lu«n ®ßi hái ph¶i cã sù chung tay gãp søc cña c¸c cÊp c¸c ngµnh. Víi ph­¬ng tr©m ®Èy m¹nh c¸c h×nh thøc tuyªn truyÒn, gi¸o dôc cho §VTN vµ nh©n d©n vÒ viÖc thùc hiÖn vµ tham gia gi÷ g×n trËt tù ATGT.
Nh»m kiÒm chÕ vµ gi¶m thiÓu tai n¹n giao th«ng vµ ïn t¾c giao th«ng trªn ®¹i bµn. Ngay tõ ®Çu n¨m BTV huyÖn §oµn ®· chØ ®¹o c¸c c¬ së §oµn vµ §oµn trùc thuéc ®Èy m¹nh c«ng t¸c tuyªn truyÒn vËn ®éng §VTN thùc hiÖn c¸c chñ ch­¬ng cña §¶ng, chÝnh s¸ch ph¸p luËt cña nhµ n­íc ®Æc biÖt lµm tèt c«ng t¸c phèi hîp ®Ó thùc hiÖn cã hiÖu qu¶ c«ng t¸c tuyªn truyÒn ATGT Trªn ®Þa bµn.
Trong dÞp th¸ng ATGT n¨m 2010, BTV huyÖn §oµn chØ ®¹o c¸c ®¬n vÞ: §oµn Tr­êng THPT Phæ Yªn vµ §oµn c¸c x·, thÞ trÊn tham gia LÔ mÝt tinh vµ ra qu©n tuyªn truyÒn th¸ng An toµn giao th«ng (Ngµy 31/8/2010 t¹i Ttr­êng THPT Phæ Yªn). Sau lÔ ra qu©n tæ chøc cho 75 xe m¸y cña §oµn viªn thanh niªn tham gia diÔu hµnh ra qu©n h­ëng øng th¸ng ATGT n¨m 2010 ®Ó tuyªn truyÒn cho nh©n d©n hiÓu, biÕt vµ cïng tham gia giao th«ng; ph¸t 3.500 tê r¬i tuyªn truyÒn thùc hiÖn ATGT.
Tæ chøc cho c¸c ®éi thanh niªn t×nh nguyÖn, ®éi tuyªn truyÒn thanh niªn vÒ ATGT tham gia h­íng dÉn, gi÷ g×n giao th«ng ë nh÷ng khu ®«ng xe qua l¹i nh­ ng· ba, ng· t­, cæng tr­êng, cæng chî ®­îc 15 l­ît víi sù tham gia cña 85 t×nh nguyÖn viªn th­êng xuyªn tham gia gi÷ g×n trËt tù ATGT. §Æc biÖt lµ t¹i buæi lÔ giao nhËn qu©n ®ît 2 n¨m 2010 cña HuyÖn, §éi tuyªn truyÒn thanh niªn vÒ ATGT cña thÞ trÊn Ba Hµng ®· phèi hîp tèt víi lùc l­îng c«ng an lµm tèt c«ng t¸c ®¶m b¶o trËt tù an toµn giao th«ng ®Ó buæi lÔ giao nhËn qu©n ®¹t kÕt qu¶.
Phèi hîp víi Ban ATGT huyÖn Phæ Yªn tæ chøc Héi thi t×m hiÓu luËt ATGT vµ tuyªn truyÒn cho nh©n d©n hiÓu biÕt vÒ luËt ATGT ®­êng bé, ®­êng thuû, ®­êng s¾t t¹i UBND x· Trung Thµnh víi sè l­îng tham gia h­ëng øng trªn 2.500 ng­êi. ChØ ®¹o §oµn tr­êng THPT, THCS, TiÓu häc, C§CN&KTCN tæ chøc ra qu©n tuyªn truyÒn trong th¸ng ATGT ký cam kÕt kh«ng vi ph¹m trËt tù ATGT ®· cã trªn 20 ngh×n l­ît §VTN-TNN§ h­ëng øng tham gia, nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt giao th«ng vµ c¸c quy ®Þnh cña ChÝnh phñ khi tham gia giao th«ng. Còng trong dÞp nµy BCH §oµn c¸c Tr­êng THPT Lª Hång Phong; THPT Phæ Yªn; THPT B¾c S¬n; Trung t©m GDTX; §oµn tr­êng C§CN&KTCN phèi hîp cïng cÊp uû, BGH nhµ tr­êng mêi c¸n bé cña Ban ATGT C«ng an tØnh, huyÖn vÒ tæ chøc tuyªn truyÒn trùc tiÕp cho §VTN vÒ LuËt ATGT ®­êng bé n¨m 2010. §oµn trung t©m GDTX vµ THPT Phæ Yªn ®· tæ chøc thµnh c«ng cuéc thi t×m hiÓu luËt ATGT ®­êng bé vµ trao nhiÒu xuÊt quµ trÞ gi¸ trªn 6 triÖu ®ång.
Song song víi c¸c ho¹t ®éng cña §oµn c¸c Tr­êng, §oµn c¸c x·, thÞ trÊn  ®· tæ chøc c¸c buæi sinh ho¹t chi ®oµn lång ghÐp vÒ tuyªn truyÒn thùc hiÖn ATGT trong §VTN nhÊt lµ viÖc thùc hiÖn c¸c quy t¾c khi tham gia giao th«ng nh­: Ph¶i ®éi mò b¶o hiÓm khi tham gia giao th«ng; kh«ng uèng r­îu bia khi tham gia giao th«ng. Th«ng qua c¸c ho¹t ®éng trªn ®· gãp phÇn n©ng cao nhËn thøc vÒ luËt giao th«ng ®­êng bé cho ®oµn viªn thanh niªn vµ bµ con nh©n d©n ®· phÇn nµo h¹n chÕ ®­îc t×nh h×nh vi ph¹m luËt giao th«ng vµ tai n¹n giao th«ng xÈy ra trªn ®Þa bµn huyÖn
13. In và phát hồ sơ hướng dẫn điểm thi đại học, cao đẳng phục vụ chương trình “Tiếp sức mùa thi”.
* Cơ sở của việc in sơ đồ hướng dẫn điểm thi
- Các điểm thi đại học, cao đẳng tại tỉnh Thái Nguyên tương đối phân tán, đường đi phức tạp, khó hình dung. Thí sinh và người nhà tập trung về Thái Nguyên rất cần có sự hỗ trợ tư vấn hướng đi đến các điểm thi.
- Lực lượng sinh viên tình nguyện tiếp sức mùa thi phải có một sơ đồ chỉ dẫn thống nhất để thuận lợi cho công tác tư vấn.
* Cách thức thực hiện: Ban thường vụ Tỉnh Đoàn Thái Nguyên đã chỉ đạo Đoàn Khoa công nghệ thông tin thiết kế sơ đồ, phối hợp với Công ty Điện lực Thái Nguyên và Công ty cổ phần Thương mại và du lịch Hà Lan in 10.000 bản sơ đồ và cung cấp cho chốt thanh niên tình nguyện Tiếp sức mùa thi để tư vấn và phát cho các thí sinh và người nhà đến dự thi tại Thái Nguyên, đồng thời đăng tải lên các trang thông tin điện tử để người có nhu cầu có thể truy cập.
* Hiệu quả: Việc in, phát trực tiếp và đăng tải sơ đồ điểm thi đại học, cao đẳng tại Thái Nguyên lên các trang thông tin điện tử đã góp phần hỗ trợ tích cực thí sinh và người nhà đến Thái Nguyên dễ dàng tìm thấy các điểm thi, giảm bớt tình trạng xe ôm, xe dù, xe taxi... lừa gạt độ dài quãng đường để kiềm tiền bất chính.
III. MÔ HÌNH GIẢI PHÁP TRONG PHONG TRÀO “BỐN ĐỒNG HÀNH VỚI THANH NIÊN LẬP THÂN, LẬP NGHIỆP
1. M« h×nh x©y dùng nhµ m¸y c«ng viªn, tiªu biÓu nh­: §oµn TN nhµ m¸y C¸n thÐp L­u X¸. của Công ty Gang Thép
* Tiªu chuÈn nhµ m¸y c«ng viªn, ph¸t triÓn bÒn v÷ng:
+ Nhµ m¸y s¶n xuÊt kinh doanh cã l·i, khèi l­îng s¶n phÈm s¶n xuÊt, doanh thu n¨m sau cao h¬n n¨m tr­íc.
+ Mèi quan hÖ gi÷a l·nh ®¹o vµ c«ng nh©n viªn lao ®éng hµi hoµ.
+ Thu nhËp ng­êi lao ®éng cao h¬n b×nh qu©n chung khu vùc.
+ ViÖc thùc hiÖn néi quy lao ®éng, quy chÕ v¨n ho¸ doanh nghiÖp tèt.
+ VÖ sinh m«i tr­êng, vÖ sinh c«ng nghiÖp, tû lÖ c©y xanh ®¶m b¶o.
+ C¬ së h¹ tÇng ®¶m b¶o cao h¬n chuÈn: chç lµm viÖc, nhµ ¨n, nhµ vÖ sinh, khu vùc sinh ho¹t ngo¹i kho¸, thÓ dôc thÓ thao cho ng­êi lao ®éng.
*§oµn TN nhµ m¸y ®· thùc hiÖn tèt:
+ Xung kÝch trong viÖc tuyªn truyÒn thùc hiÖn néi quy, quy chÕ cña ®¬n vÞ.
+ Xung kÝch ®¶m nhËn x©y dùng v­ên hoa thanh niªn.
+ Xung kÝch trong c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, thÓ thao, x©y dùng vµ b¶o tr× c¸c khu vùc sinh ho¹t ngo¹i kho¸ cho ng­êi lao ®éng t¹i ®¬n vÞ.
2. Mô hình: "Bổ túc văn hóa cho ĐVTN Xí nghiệp kẽm chì Chợ Điền" của Công ty Kim Loại màu
*Mục đích của chương trình: Làm cho đoàn viên thanh niên nhận thức rõ hơn vai trò của tổ chức Đoàn đồng hành với họ, giúp họ có cơ hội để hoàn thiện chương trình học tập đáp ứng được các yêu cầu của công việc. Mặt khác khi học xong có cơ hội để nâng cao trình độ và được thi nâng bậc cao hơn, mức lương và thu nhập được cải thiện hơn.
*Phương pháp triển khai: Theo qui chế của Công ty, Tổng công ty thì các công nhân không có trình độ học vấn hết lớp 12 thì không được thi tay nghề bậc cao. Xuất phát từ lợi ích của đoàn viên thanh niên sau này, mặt khác cũng để nâng cao nhận thức cho đoàn viên thanh niên, tạo điều kiện cho đoàn viên thanh niên có cơ hội học tiếp vào các trường trung cấp, cao đẳng, Đại học và có cơ hội thăng tiến trong cuộc sống sau này.... BTV Đoàn TN Công ty xây dựng phương án báo cáo, xin ý kiến lãnh đạo Công ty về chủ trương tổ chức học bổ túc văn hóa cho ĐVTN của XN kẽm chì Chợ Điền và được lãnh đạo Công ty ủng hộ, giao cho Đoàn TN phối hợp với ngành chức năng để triển khai thực hiện. Qua các quá trình trao đổi và làm việc, ngày 11/4/2008 Sở GD &ĐT tỉnh Bắc Kạn đã có công văn số 432/GD&ĐT-GDTX-CN đồng ý cho Trường THPT huyện Chợ Đồn phối hợp với Công ty Kim Loại Màu Thái Nguyên để tổ chức lớp bổ túc THPT tại Xí nghiệp kẽm chì Chợ Điền, hình thức: học vào thứ 7, chủ nhật hàng tuần.
*Kết quả: Trường THPT Chợ Đồn phối hợp với Đoàn thanh niên Công ty, Xí nghiệp xét tuyển được 102 đ/c và Sở GD &ĐT tỉnh Bắc Kạn đã QĐ 102 đ/c ĐVTN  trúng tuyển vào trường và chia thành 2 lớp học. Chương trình được bắt đầu từ năm 2008, đến thời điểm hiện tại các lớp học vẫn đang được duy trì tốt và còn 92 đồng chí tham gia (một số đ/c đã chuyển công tác), đến tháng 6/2011 sẽ hoàn thành khóa học.
3. Chương trình: “ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý” của Công ty Kim Loại màu
*Mục đích của chương trình: ứng dụng Công nghệ thông tin trong công tác điều hành sản xuất và quản lý Công ty. Mặt khác khẳng định vai trò và đóng góp của thanh niên trong SXKD.
Trên tinh thần chỉ đạo của Giám đốc Công ty, BTV Đoàn TN đã tham mưu cho Giám đốc Công ty ra Quyết định số 832/QĐ-KLM-TCLĐ ngày 27/5/2010 v/v thành lập Ban triển khai tin học hóa Công ty. Công trình  được thực hiện từ tháng 6/2010, đến nay đã đạt được những kết quả đáng khích lệ.
*Phương pháp triển khai: Sau khi báo cáo lãnh đạo, BTV đoàn chỉ đạo BCH đoàn cơ sở, chi đoàn trực thuộc, câu lạc bộ khoa học trẻ thực hiện trước. Khi cán bộ đoàn đã làm tốt thì hướng dẫn cho đoàn viên thanh niên và phấn đấu xây dựng thành phong trào từ đó sẽ triển khai lan tỏa sang đối tượng khác.
*Kết quả: Trong vòng 3 tháng triển khai đã xây dựng được phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dẫn đến các CBCNV cũng hưởng ứng tham gia và đã hoàn thành tốt chương trình theo kế hoạch đề ra. Công trình đã được Hội đồng sáng kiến Công ty ghi nhận là sáng kiến trong công tác quản lý và khẳng định những đóng góp của Đoàn thanh niên Công ty.
4. Mô hình Câu lạc bộ “Thầy thuốc trẻ” của Hội Liên Hiệp Thanh niên Tỉnh Thái Nguyên
Nhằm mục đích thu hút rộng rãi lực lượng thầy thuốc trẻ tham gia hoạt động Hội, phát huy vài trò nòng cốt của tổ chức Đoàn, Hội LHTN Việt Nam trong việc xây dựng và phát triển Câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ tỉnh Thái Nguyên; Việc thành lập Câu lạc bộ nhằm đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng và quyền lợi chính đáng của đội ngũ các thầy thuốc trẻ; phát huy tinh thần xung kích tình nguyện tạo ra môi trường thuận lợi để thầy thuốc trẻ rèn luyện, cống hiến và trưởng thành; Hoạt động của Câu lạc bộ phải thiết thực, hiệu quả, gắn liền với tình hình thực tế của địa phương, đơn vị, tránh phô trương, hình thức; Thông qua các hoạt động tình nguyện, từ thiện nhằm thay đổi hành vị, các biểu hiện tiêu cực trong đón tiếp, khám và chữa bệnh tiến tới xây dựng người thầy thuốc trẻ Việt Nam giàu về y đức, giỏi về chuyên môn.
Tổ chức, vận động các hoạt động hiến máu tình nguyện, tham gia các tổ, đội công tác đến khám, chữa bệnh và cấp phát thuốc miễn phí cho nhân dân, các đối tượng chính sách, gia đình có công với cách mạng, trẻ em khuyết tật, đồng bào các vùng bị thiên tai lũ lụt và đồng bào nghèo.
 Tư vấn chăm sóc sức khoẻ sinh sản, kế hoạch hoá gia đình cho phụ nữ nông thôn, nữ thanh niên ở vùng sâu, vùng xa. Đẩy mạnh các hoạt động giao lưu, kết nghĩa trong các cơ sở Hội; tổ chức các hội thi tay nghề và lồng ghép các hoạt động của Hội với các hoạt động chuyên môn.
 Sau khi ban hành Kế hoạch, Ủy ban Hội LHTN tỉnh Thái Nguyên đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của lực lượng Y, Bác sỹ, thầy thuốc trẻ của các bệnh viện, ngành y tế trong tỉnh đăng ký tham gia. Ngày 24 tháng 3 năm 2010, tại Bệnh viện Đa khoa Trung ương Thái Nguyên, câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ đã chính thức ra mắt gồm 65 thành viên tham gia là những Bác sỹ, thầy thuốc, y tá trẻ đang công tác tại các Bệnh viên, cơ sở y tế, trường Đại học Y Dược, Cao đẳng Y tế đóng trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Các thành viên câu lạc bộ đều có trình độ chuyện môn, có tinh thần trách nhiệm, hết lòng tận tụy trong công tác chăm sóc, bảo vệ, nâng cao sức khỏe cộng đồng. Đặc biệt họ cũng chính là những đoàn viên, thanh niên có uy tín, nhiệt tình đóng góp xây dựng tổ chức Đoàn, Hội của đơn vị, có khả năng tổ chức các hoạt động, vận động đồng nghiệp, các tổ chức tham gia các chương trình hoạt động của Đoàn, Hội.
Câu lạc bộ thầy thuốc trẻ chính thức trở thành thành viên tập thể của Hội LHTN Việt Nam tỉnh Thái Nguyên và chụi sự quản lý của Hội LHTN Việt Nam tỉnh Thái Nguyên. Các phong trào, các cuộc vận động và các hoạt động của CLB đều phải hướng tới mục tiêu đoàn kết, tập hợp lực lượng thầy thuốc trẻ, tạo môi trường lành mạnh, an toàn cho thầy thuốc trẻ rèn luyện và tự khẳng định, vì sự tiến bộ của thầy thuốc trẻ trong sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.
Việc thành lập Câu lạc bộ thầy thuốc trẻ đã phần nào đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng và quyền lợi chính đáng của đội ngũ các thầy thuốc trẻ; phát huy tinh thần xung kích tình nguyện tạo ra môi trường thuận lợi để thầy thuốc trẻ rèn luyện, cống hiến và trưởng thành.
 Ngay sau khi được thành lập, Câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ đã tiến hành họp toàn thể các thành viên để thông qua Quy chế, chương trình, kế hoạch hoạt động trong năm 2010. Tại cuộc họp, CLB đã tiến hành hiệp thương cử ra Ban chủ nhiệm gồm 7 đồng chí. Đồng chí Nguyễn Văn Chung - Bí thư Đoàn Bệnh viện Đa khoa Trung ương Thái Nguyên được hiệp thương cử giữ chức danh Chủ nhiệm CLB.
Thiết thực hưởng ứng chiến dịch “Thanh niên – học sinh –sinh viên tình nguyện Hè 2010” do Ban thường vụ Tỉnh Đoàn Thái Nguyên phát động. Câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ tỉnh Thái Nguyên đã các tổ chức cho trên 40 thành viên bác sỹ trẻ tham gia hoạt động tình nguyện khám bệnh, tư vấn sức khỏe, phát thuốc miễn phí, thăm, tặng quà cho các gia đình chính sách, các em thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn tại xã Thần Sa (Võ Nhai) với tổng số tiến là 8 triệu đồng, trong đó trên 5 triệu tiến thuốc và tặng quà cho 5 gia đình, mỗi xuất trị giá 300.000 đ. 
 Thiết thực hưởng ứng kỷ niệm 63 năm ngày thương binh liệt sỹ 27/7/2010, Câu lạc bộ Thầy thuôc trẻ tỉnh đã nhận được sự quan tâm của Mặt trận tổ quốc tỉnh Thái Nguyên hỗ trợ kinh phí là 8tr. Câu lạc bộ đã phối hợp với câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ huyện Phổ Yên tổ chức chương trình thăm, khám, tư vấn sức khỏe, phát thuốc miễn phí cho trên 100 người thuộc hộ nghèo của xã Hồng Tiến huyện Phổ Yên. Câu lạc bộ đã cử 3 Bác sỹ chuyên khoa trực tiếp đến thăm, khám tại nhà, tặng 3 xuất quà trị giá 300.000đ cho 3 gia đình nghèo của xã Hồng Tiến với tổng kinh phí cho chương trình này là 15 triệu đồng.
Thiết thực hưởng ứng “Ngày quốc tế người cao tuổi” 01/10/2010, Câu lạc bộ Thầy thuốc trẻ đã phối hợp với CLB Thầy thuốc trẻ huyện Định Hóa, huyện Võ Nhai tổ chức hoạt động tình nguyện khám bệnh, tư vấn sức khỏe, phát thuốc miễn phí cho bà con nhân dân 4 xã đặc biệt khó khăn của 2 huyện. Qua 4 ngày, CLB đã khám được trên 2.400 người với tổng số tiền thuốc lên đến 50tr đồng.
5. Công tác sáng kiến, cải tiến, tiết kiệm, hợp lý hoá sản xuất – Phong trào “Sáng tạo trẻ”.
§©y lµ lo¹i h×nh ho¹t ®éng tæng hîp vµ phong phó, ph¸t huy ®­îc trÝ tuÖ cña c¸ nh©n vµ tËp thÓ §VTN-CNVC trong qu¸ tr×nh lµm viÖc c«ng t¸c, ®Ó t¨ng n¨ng suÊt, c¶i thiÖn ®iÒu kiÖn lµm viÖc, tiÕt kiÖm nguyªn nhiªn vËt liÖu, gi¶m chi phÝ, h¹ gi¸ thµnh s¶n phÈm...
*  Ban Khoa häc kü thuËt trÎ (cÊp §oµn c¬ së):
Ban khoa häc kü thuËt trÎ nh»m tËp hîp c¸c ®ång chÝ c¸n bé, ®oµn viªn cã tr×nh ®é kü thuËt nh»m ®éng viªn khai th¸c trÝ tuÖ, sù n¨ng ®éng, d¸m nghÜ, d¸m lµm, d¸m chÞu tr¸ch nhiÖm ®Ó hoµn thµnh tèt nhiÖm vô s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ (Cã thÓ mêi thªm c¸c ®ång chÝ c¸n bé kü thuËt lín tuæi cã nhiÒu kinh nghiÖm, c¸c ®ång chÝ thî bËc cao cã chuyªn m«n kh¸ lµm cè vÊn).
NhiÖm vô: Tham m­u cho tæ chøc §oµn x©y dùng ch­¬ng tr×nh kÕ ho¹ch ho¹t ®éng khoa häc kü thuËt trªn c¬ së b¸m s¸t nhiÖm vô s¶n xuÊt, söa ch÷a thiÕt bÞ cña ®¬n vÞ, nhÊt lµ chñ ®éng ®Ò xuÊt ®i vµo gi¶i quyÕt c¸c khã kh¨n, ¸ch t¾c trong s¶n xuÊt, tæ chøc c¸c héi nghÞ to¹ ®µm, häc tËp trao ®æi kinh nghiÖm. Trªn c¬ së ®ã ®Ò xuÊt víi chuyªn m«n c¸c ®Ò tµi, c¸c gi¶i ph¸p th¸o gì khã kh¨n. 
T¨ng c­êng häc tËp n©ng cao nghiÖp vô, trao ®æi th«ng tin khoa häc kü thuËt.  §ång thêi gióp ®ì c¸n bé, ®oµn viªn thùc hiÖn c¸c ý t­ëng, c¸c s¸ng kiÕn vµ c¸ch viÕt b¸o c¸o s¸ng kiÕn.
§Ò xuÊt víi Héi ®ång SKTK cña ®¬n vÞ khen th­ëng cho c¸c tËp thÓ, c¸ nh©n cã c¸c ®Ò tµi, s¸ng kiÕn ¸p dông cã hiÖu qu¶ trong s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ.  
*  Tæ Hç trî s¸ng kiÕn.
- §­îc thµnh lËp ë chi ®oµn hoÆc §oµn c¬ së (3-5 ®ång chÝ ®oµn viªn cã kü thuËt, cã tay nghÒ v÷ng, c¸n bé kü thuËt trÎ, thî bËc cao). Do th­êng xuyªn trùc tiÕp kh¾c phôc c¸c khã kh¨n, ¸ch t¾c trong s¶n xuÊt ë ®¬n vÞ, trªn c¬ së ®ã cã thÓ ®Ò xuÊt c¸c gi¶i ph¸p th¸o gì, kh¾c phôc khã kh¨n, gîi ý §VTN ph¸t huy s¸ng kiÕn, c¶i tiÕn kü thuËt t¹i c¸c “®iÓm nãng” ®ã, gióp §VTN trùc tiÕp hoµn thiÖn hoÆc ¸p dông s¸ng kiÕn.
X©y dùng ch­¬ng tr×nh ho¹t ®éng SKTK cña chi ®oµn. KiÕn nghÞ víi chuyªn m«n t¹o ®iÒu kiÖn cho §VTN ®­îc ph¸t huy s¸ng kiÕn, thùc hµnh tiÕt kiÖm. Trªn c¬ së ®ã ®Ò xuÊt khen th­ëng kÞp thêi.
- Yªu cÇu  thñ tôc thµnh lËp tæ Hç trî S¸ng kiÕn:
+ QuyÕt ®Þnh thµnh lËp.
+ Quy chÕ ho¹t ®éng cña Tæ.
+ Ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng thµnh viªn.
+ X©y dùng vµ triÓn khai thùc hiÖn kÕ ho¹ch ho¹t ®éng.
- B¸m s¸t néi dung Quy chÕ s¸ng kiÕn tiÕt kiÖm cña C«ng ty ®Ó hç trî vµ gióp §VTN thùc hiÖn SKCT vµ lËp hå s¬ b¸o c¸o s¸ng kiÕn. Nªn x©y dùng c¸c biÓu mÉu gióp §VTN ®¨ng ký vµ b¸o c¸o SKCT dÔ dµng h¬n.
6. “Mô hình tổ chức các câu lạc bộ, đội, hội, nhóm trong đào tạo theo tín chỉ”- Đại học Thái Nguyên
 Thực trạng của công tác quản lý đoàn viên khi đào tạo theo tín chỉ: Hiện nay, các trường ĐH, CĐ thuộc ĐHTN đã chuyển sang hình thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, lấy người học làm trung tâm cho phép người học chủ động hơn và sinh viên phải có khả năng tự chủ cao trong việc sắp xếp lộ trình học tập.
Trước đây các bạn sinh viên được học chung một lớp với nhau, cùng chung một chương trình học (với số đơn vị học trình và môn học và thời gian học như nhau) - nên các hình thức tập hợp đoàn viên, sinh viên có phần thuận lợi hơn nhiều so với khi chuyển qua đào tạo tín chỉ. Bởi vì khi chuyển qua mô hình đào tạo theo tín chỉ thì các bạn sinh viên trong một lớp (tức là một chi đoàn, một chi hội gặp nhau không thường xuyên, có thể học trái buổi nhau, môn học cũng khác nhau nên hình thức hoạt động của Đoàn - Hội trong các trường ĐH, CĐ trước đây theo từng chi đoàn (tập trung) có vẻ không còn phù hợp. Các bạn sinh viên trong lớp chỉ gặp nhau đầy đủ thông qua buổi họp lớp 1 tuần/ 1 lần (có nhiều lớp thì còn lâu hơn).
Khi chuyển qua đào tạo tín chỉ vấn đề hoạt động Đoàn - Hội để tập trung được đông đủ đoàn viên - thanh niên trong một chi đoàn là rất khó, sợi dây liên lạc của các tổ chức Đoàn - Hội với sinh viên không còn được thường xuyên như trước nữa.
Mô hình các câu lạc bộ, đội, hội, nhóm trong đào tạo theo tín chỉ:Câu lạc bộ chuyên đề. Tổ chức các hoạt động theo chuyên đề như: CLB tình nguyện, CLB hiến máu, CLB Ngoại ngữ, Công nghệ thông tin, Olympic, Robocon, nghiên cứu khoa học… Câu lạc bộ (câu lạc bộ môn học - cho các sinh viên trong cùng một khoa, một ngành đào tạo), câu lạc bộ theo sở thích (Khiêu vũ, kỹ năng...- cho những người cùng chung sở thích)... Chủ tịch câu lạc bộ là người chịu trách nhiệm và báo cáo các hoạt động của CLB với Ban thường vụ Đoàn đơn vị. Mô hình này đảm bào việc tập hợp và duy trì các hoạt động Đoàn – Hội đồng thời có thể phát triển thêm những hình thức mới.
 Đội an ninh xung kích (ANXK): Các đơn vị thành lập đội an ninh xung kích với các thành viên tự nguyện đăng ký tham gia. Đội an ninh xung kích hoạt động thường xuyên trong các lĩnh vực đảm bảo an ninh, trật tự… dưới sự chỉ đạo, định hướng của Ban thường vụ Đoàn đơn vị.
Nhóm học tập: Ngoài việc học tập trên lớp các sinh viên có thể tham gia vào các nhóm học tập, thảo luận ngoại khóa. Các nhóm này cũng thành lập phụ trách nhóm (trưởng nhóm) để truyền đạt thông tin, chỉ đạo kịp thời của Ban thường vụ Đoàn.
 Kết quả đạt được: Bước đầu, các CLB, đội an ninh xung kích, nhóm học tập đã thu hút được đông đảo đoàn viên, thanh niên tham gia. Hoạt động của các tổ chức này đã đi vào ổn định và đã đạt được những kết quả đáng khích lệ.
Với những kết quả đạt được và những tồn tại, BTV Đoàn Đại học Thái Nguyên đã rút ra một số bài học kinh nghiệm:
Thành lập các CLB cần phải theo sở thích và nhu cầu của đoàn viên, thanh niên và phải đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất để CLB hoạt động liên tục, lâu dài và có hiệu quả.
 Khi thành lập các CLB, đội, hội, nhóm cần phải có điều lệ, quy chế, mục tiêu, phương hướng rõ ràng. Tránh hiện tượng sau khi thành lập các thành viên tham gia không rõ mình phải làm gì và làm như thế nào.
7. Đảm nhận “ Công trình, phần việc, việc làm thanh niên”
C«ng tr×nh, phÇn viÖc, viÖc lµm Thanh niªn (viÕt t¾t lµ CTTN) lµ mét h×nh thøc ho¹t ®éng cña §oµn nh»m ph¸t huy vai trß xung kÝch, s¸ng t¹o cña tuæi trÎ trong viÖc xung kÝch ®¶m nhËn viÖc khã, kh¾c phôc khã kh¨n ®Ó thùc hiÖn tèt nhiÖm vô s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ.
*Môc tiªu: 
Môc tiªu phÊn ®Êu cña ph­¬ng thøc ho¹t ®éng ®¶m nhËn CTTN lµ “5 ®­îc”:
- §­îc ng­êi: RÌn luyÖn ý thøc, t¸c phong c«ng nghiÖp cho CB-§VTN, gióp cho §VTN lao ®éng cã n¨ng suÊt, chÊt l­îng, hiÖu qu¶.
- §­îc viÖc: KÕt qu¶ cña CTTN gãp phÇn vµo viÖc hoµn thµnh nhiÖm vô SXKD cña ®¬n vÞ.
- §­îc tæ chøc: Th«ng qua viÖc ®¶m nhËn, thùc hiÖn CTTN tæ chøc §oµn ®­îc cñng cè, c¸n bé §oµn ®­îc n©ng cao vÒ kiÕn thøc, n¨ng lùc qu¶n lý, vai trß vÞ trÝ cña tæ chøc §oµn ®­îc n©ng lªn.
- §­îc kinh phÝ: KÕt qu¶ c«ng tr×nh, viÖc lµm ®em l¹i hiÖu qu¶ kinh tÕ, t¹o nguån kinh phÝ cho tæ chøc §oµn ho¹t ®éng.
- §­îc quyÒn lµm chñ: CB-§VTN ®­îc trùc tiÕp bµn b¹c, thèng nhÊt kÕ ho¹ch lµm viÖc vµ trùc tiÕp kiÓm tra kÕt qu¶ c«ng viÖc cña m×nh.
*  H×nh thøc ®¶m nhËn.
- §¶m nhËn toµn bé c«ng tr×nh: §oµn tæ chøc lùc l­îng trùc tiÕp chØ ®¹o hoµn thµnh toµn bé c«ng tr×nh vµ bµn giao cho chuyªn m«n theo yªu cÇu ®Ò ra.
- §¶m nhËn tõng phÇn: §¶m nhËn tõng phÇn viÖc phï hîp víi n¨ng lùc cña §oµn.
*  C¸c b­íc triÓn khai thùc hiÖn.
B­íc 1: C«ng t¸c chuÈn bÞ:
- Chñ ®éng nghiªn cøu, kh¶o s¸t n¾m ®­îc ý nghÜa, tÇm quan träng, nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n cña c«ng tr×nh trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn. Tõ ®ã quyÕt ®Þnh h×nh thøc ®¶m nhËn cho phï hîp vµ ®Æt tªn c«ng tr×nh.
- Thµnh lËp ban chØ ®¹o: Sau khi b¸o c¸o chñ tr­¬ng víi cÊp uû vµ ®­îc sù chÊp thuËn cña chuyªn m«n, sù ®ång t×nh ñng hé cña §VTN (L­u ý:  NÕu ®¶m nhËn toµn bé th× §oµn tham gia ban chØ ®¹o víi t­ c¸ch lµ tr­ëng hoÆc phã ban, c¸c ®ång chÝ kü thuËt viªn, c¸c ®ång chÝ trong ban KHKT, c¸c ®ång chÝ thî bËc cao - cÇn cã sù phèi hîp chÆt chÏ. NÕu tham gia tõng phÇn còng cÇn cã Ban chØ ®¹o cña §oµn).
- Phèi hîp víi chuyªn m«n x©y dùng ph­¬ng ¸n thi c«ng, biÖn ph¸p an toµn v.v ph©n c«ng râ nhiÖm vô cña tõng thµnh viªn trong ban chØ ®¹o, trong ®ã nªu râ tr¸ch nhiÖm cña chuyªn m«n, cña ®oµn trong qu¸ tr×nh thi c«ng c«ng tr×nh.
B­íc 2: Tæ chøc chØ ®¹o thùc hiÖn:
- Khëi c«ng c«ng tr×nh: Ra qu©n, nªu râ môc ®Ých ý nghÜa  cña viÖc ®¶m nhËn c«ng tr×nh, quyÕt ®Þnh thµnh lËp ban chØ ®¹o, ph©n c«ng nhiÖm vô, ®Ò ra tiÕn ®é, chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ c«ng tr×nh, l·nh ®¹o ®¬n vÞ ph¸t biÓu, ®äc lêi høa (cÇn chó ý lµm tèt c«ng t¸c tuyªn truyÒn, pa n«, khÈu hiÖu).
- Tæ chøc chØ ®¹o thi c«ng: Ban chØ ®¹o cã tr¸ch nhiÖm ph©n c«ng c¸c thµnh viªn theo kÕ ho¹ch ®Ò ra, trùc tiÕp kiÓm tra, ®«n ®èc thùc hiÖn tiÕn ®é, chÊt l­îng c«ng tr×nh, kÞp thêi xö lý c¸c v­íng m¾c ph¸t sinh trong qu¸ tr×nh thi c«ng, huy ®éng lùc l­îng, kÕt thóc tõng h¹ng môc cã nghiÖm thu, bµn giao vµ rót kinh nghiÖm, kÞp thêi th«ng b¸o kÕt qu¶ vµ ®éng viªn nh÷ng nh©n tè tÝch cùc (phèi hîp chÆt chÏ víi chuyªn m«n). §Æc biÖt chó ý tíi c«ng t¸c an toµn.
- TiÕn hµnh nghiÖm thu tõng b­íc c«ng viÖc, ph¶i ®¶m b¶o tiÕn ®é g¾n víi hiÖu qu¶, chÊt l­îng c«ng tr×nh.
- Hoµn chØnh nghiÖm thu bµn giao c«ng tr×nh: Cã c¸c kÕ ho¹ch, gi¶i ph¸p ®Ó ®Èy nhanh tiÕn ®é thi c«ng nh­ ®Ò ra c¸c chØ tiªu thi ®ua theo ngµy, tuÇn sau khi thi c«ng xong c«ng tr×nh cÇn kiÓm tra chÆt chÏ chÊt l­îng c«ng tr×nh, phèi hîp víi chuyªn m«n tiÕn hµnh nghiÖm thu tæng thÓ c«ng tr×nh.
Chó ý: Lµm tèt ®Õn c«ng t¸c gi¸o dôc, ph¸t hiÖn, båi d­ìng, t«n vinh nh÷ng ®oµn viªn ­u tó, h¹t nh©n nßng cèt vµ c¸c tËp thÓ tiªn tiÕn trong qu¸ tr×nh triÓn khai c«ng tr×nh.
B­íc 3:  Tæng kÕt c«ng tr×nh: 
    §¸nh gi¸ râ ®­îc kÕt qu¶ vÒ n¨ng suÊt, chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ cña c«ng tr×nh, SKTK, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ®ît thi ®ua, ®éng viªn khen th­ëng. TiÕn hµnh treo biÓn C«ng tr×nh TNCS vµ bµn giao c«ng tr×nh ®­a vµo sö dông.
* Mét sè l­u ý: 
- §èi víi nh÷ng C«ng tr×nh lín BCH §oµn c¬ së ph¶i th¶o luËn, tranh thñ c¸c ý kiÕn cña c¸c phßng ban chøc n¨ng sau ®ã lµm tê tr×nh ®Ò nghÞ Gi¸m ®èc ®¬n vÞ cho phÐp ®¶m nhËn tÊt c¶ hoÆc tõng phÇn c«ng tr×nh.
- §Ó thuËn lîi cho BCH Chi ®oµn vµ c¸c ®ång chÝ §VTN ®¨ng ký ®¶m nhËn CTTN, BCH §oµn c¬ së nªn giao quyÒn chñ ®éng cho Chi ®oµn trong viÖc ®¨ng ký ®¶m nhËn. Cã thÓ x©y dùng c¸c biÓu mÉu ®¨ng ký ®¶m nhËn vµ nghiÖm thu cho phï hîp ®Ó trong ca s¶n xuÊt khi cã sù cè ph¸t sinh hoÆc viÖc khã Chi ®oµn hoÆc mét sè §VTN cã thÓ chñ ®éng ®¶m nhËn ®­îc ngay. TÊt nhiªn ph¶i ®­îc sù
8. §¶m nhËn “Phßng m¸y, tr¹m m¸y, tæ m¸y, ca m¸y, thiÕt bÞ Thanh niªn qu¶n lý” của Công ty Gang Thép
§©y lµ ph­¬ng thøc ho¹t ®éng do thanh niªn lµm nßng cèt, nh»m n©ng cao vai trß, ý thøc tr¸ch nhiÖm cña §VTN trong s¶n xuÊt, n©ng cao hiÖu qu¶ sö dông m¸y mãc, thiÕt bÞ.
* C¸c b­íc tiÕn hµnh:
- B­íc 1: Lùa chän c¸c phßng m¸y, tr¹m m¸y... héi tô ®ñ c¸c yÕu tè ®Ó tiÕn hµnh ®¶m nhËn do Thanh niªn qu¶n lý. B¸o c¸o chñ tr­¬ng víi cÊp uû vµ chuyªn m«n. Ban ChÊp hµnh §oµn c¬ së chØ ®¹o hoÆc th«ng qua ®Ò xuÊt cña chi ®oµn x¸c ®Þnh c¸c tæ s¶n xuÊt, phßng m¸y, tr¹m m¸y, tæ m¸y, ca m¸y, thiÕt bÞ mµ §oµn cã thÓ ®¶m nhËn x©y dùng mang tªn thanh niªn b¶o ®¶m yªu cÇu: C¸c tæ s¶n xuÊt, phßng m¸y, tr¹m m¸y, tæ m¸y, ca m¸y, thiÕt bÞ mµ §oµn ®¶m nhËn n»m trong d©y truyÒn s¶n xuÊt cña ®¬n vÞ, ng­êi phô tr¸ch, vËn hµnh ph¶i cã tû lÖ §VTN thÝch hîp. NÕu lµ tËp thÓ ph¶i thùc sù xung kÝch vµ cã tr¸ch nhiÖm cao.
- B­íc 2:  Thñ tôc ®¨ng ký vµ néi dung ®¨ng ký: Ban ChÊp hµnh §oµn c¬ së, chi ®oµn chñ ®éng häp th¶o luËn vÒ néi dung ®¨ng ký vµ tiªu chÝ phÊn ®Êu, tiªu chÝ ®¸nh gi¸ (®­îc sù ñng hé cña CNVC). 
X©y dùng néi dung ®¨ng ký ph¶i b»ng v¨n b¶n bao gåm: §èi víi tËp thÓ: Tiªu chÝ phÊn ®Êu ph¶i hoµn thµnh xuÊt s¾c nhiÖm vô, tæ chøc vµ rÌn luyÖn vÒ mäi mÆt cho §VTN, ®ång thêi ®¶m b¶o ®­îc quyÒn lîi cho §VTN. §èi víi c¸ nh©n ph¶i hoµn thµnh tèt nhiÖm vô ®­îc giao, t¨ng hiÖu suÊt sö dông thiÕt bÞ, b¶o d­ìng tèt thiÕt bÞ
- B­íc 3:  Tæ chøc ®¨ng ký, ra NghÞ quyÕt c«ng nhËn vµ g¾n biÓn Thanh niªn qu¶n lý (chó ý lµm tèt c«ng t¸c tuyªn truyÒn).
- B­íc 4:  KiÓm tra: TiÕn hµnh kiÓm tra theo kÕ ho¹ch ®Ò ra, cã b¸o c¸o ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ tr­íc vµ sau khi ®¨ng ký vµ ®¸nh gi¸ theo tiªu chÝ phÊn ®Êu ®· ®Ò ra.  Tõ ®ã cã c¸c gi¶i ph¸p kh¾c phôc c¸c mÆt cßn h¹n chÕ vµ kÞp thêi biÓu d­¬ng c¸c tËp thÓ vµ c¸ nh©n cã thµnh tÝch. L­u ý kh«ng lµm h×nh thøc dÉn ®Õn ph¶n t¸c dông.
* Mét sè l­u ý:
- Ban ChÊp hµnh §oµn c¬ së ph¶i x©y dùng ®­îc Quy chÕ qu¶n lý tr¹m m¸y chung cho toµn ®¬n vÞ (nÕu c¸c tr¹m m¸y cã ®Æc thï riªng th× cã thÓ x©y dùng quy chÕ qu¶n lý cho tõng lo¹i h×nh riªng).
- Mçi tr¹m m¸y ph¶i cã môc tiªu thi ®ua riªng vµ ®­îc lµm thµnh b¶ng in to, ®Ñp treo g¾n ë vÞ trÝ trang träng.
- Quy chÕ chÊm ®iÓm vµ khen th­ëng ph¶i ®­îc BCH §oµn c¬ së quy ®Þnh râ rµng (cã thÓ lµ Quy chÕ riªng hoÆc ghÐp vµo Quy chÕ qu¶n lý tr¹m m¸y).
9. Giải pháp liên kết đoàn thanh niên và 2 nhà: Nhà khoa học và Nhà doanh nghiệp tập huấn khoa học - kỹ thuật cho thanh niên.
* Cơ sở của việc liên kết
- Nhà doanh nghiệp cần quảng bá thương hiệu, giới thiệu sản phẩm.
- Nhà khoa học thực hiện nhiệm vụ ứng dụng rộng rãi khoa học kỹ thuật, công nghệ trong sản xuất.
- Đoàn thanh niên có nhiều thế mạnh trong công tác tổ chức, công tác tuyên truyền.
- Nhu cầu ứng dụng khoa học kỹ thuật – công nghệ vào sản xuất của nhân dân và thanh niên rất cao.
* Nội dung và kết quả hoạt động: Tỉnh Đoàn Thái Nguyên đã phối hợp với Công ty TNHH Thức ăn chăn nuôi Đại Minh và Trung tâm Nghiên cứu và phát triển chăn nuôi miền núi tổ chức 05 lớp tập huấn kỹ thuật chăn nuôi cho 400 đoàn viên, thanh niên và hội viên các đoàn thể chính trị - xã hội khác tại các huyện Đại Từ, Định Hóa, Đồng Hỷ, Phú Bình, Phổ Yên.
* Hiệu quả của việc liên kết
- Góp phần thực hiện hiệu quả phong trào “4 đồng hành”. Đoàn viên, thanh niên và nhân dân được tập huấn khoa học kỹ thuật theo nhu cầu sản xuất.
- Nhà doanh nghiệp được quảng bá thương hiệu, giới thiệu sản phẩm tới người sản xuất, không chỉ là đoàn viên, thanh niên mà còn các hội viên của các Hội Nông dân, Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội Cựu chiến binh.
- Nhà khoa học thực hiện được nhiệm vụ của mình là nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao khoa học, công nghệ vào sản xuất.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động Đoàn, góp phần tập hợp, đoàn kết thanh niên vào tổ chức.
10. Giải pháp giao chỉ tiêu cụ thể đối với từng đơn vị cấp huyện và chỉ đạo cấp huyên giao chỉ tiêu đối với cơ sở cho cả năm, từng giai đoạn, từng nội dung hoạt động.
*Cơ sở của việc giao chỉ tiêu cho từng đơn vị: Các cơ sở Đoàn có điều kiện, thế mạnh khác nhau, khả năng thực hiện các nội dung công tác khác nhau. Tạo động lực thúc đẩy sự thi đua giữa các đơn vị. Đảm bảo thi đua là cơ sở của khen thưởng.
*Phương thức giao chỉ tiêu: Ban thường vụ Tỉnh Đoàn xây dựng bản giao chỉ tiêu chương trình công tác năm, chỉ tiêu công trình thanh niên, chỉ tiêu chiến dịch thanh niên tình nguyện hè... cho từng đơn vị dựa trên điều kiện, thế mạnh của từng đơn vị.
*Hiệu quả của việc giao chỉ tiêu cụ thể theo từng đơn vị: Các đơn vị chủ động xây dựng kế hoạch, có sự quyết tâm và trách nhiệm hơn, tìm tòi nhiều giải pháp sáng tạo để hoàn thành các chỉ tiêu đề ra.Hệ thống chỉ tiêu đã xét đến điều kiện, thế mạnh của từng đơn vị nên phù hợp với khả năng của các đơn vị do đó phần lớn các đơn vị đã hoàn thành và vượt chỉ tiêu được giao.
11. Hỗ trợ đồng thời vốn và kiến thức khoa học công nghệ đối với thanh niên làm kinh tế.
*Cơ sở của việc hỗ trợ vốn và kiến thức kinh tế, khoa học kỹ thuật đối với thanh niên :Việc phát triển kinh tế phụ thuộc vào tổng hợp các yếu tố như vốn, kiến thức kinh tế, kiến thức khoa học – công nghệ..., nếu một trong các yếu tố không phát huy hiệu quả đều tác động tiêu cực đến quá trình phát triển kinh tế. Sự phối hợp giữa các ngành trong việc triển khai thực hiện các chương trình hỗ trợ phát triển kinh tế còn chưa chặt chẽ, thiếu đồng bộ.
*Cách thức hỗ trợ đồng thời vốn, kiến thức kinh tế, khoa học kỹ thuật cho thanh niên: Trong quá trình triển khai xây dựng các mô hình kinh tế trong thanh niên, Tỉnh Đoàn đã tiến hành hỗ trợ vốn vay đồng thời phối hợp với các cơ quan chuyên môn (Trung tâm Nghiên cứu và phát triển chăn nuôi miền núi, Sở Nông nghiệp và phát triển chăn nuôi, Sở Công thương, Trường Đại học Nông lâm, Công ty TNHH Thức ăn chăn nuôi Đại Minh...) tổ chức tập huấn kiến thức về quản lý, hạnh toán kinh tế, khoa học kỹ thuật cho thanh niên.
*Hiệu quả: Do được hỗ trợ đồng bộ vốn, kiến thức kinh tế, kiến thức khoa học – công nghệ, nên việc sử dụng vốn và các nguồn lực khác để phát triển kinh tế đạt hiệu quả cao hơn. Tình trạng rủi ro trong sản xuất, kinh doanh, hiện tượng nợ đọng quá hạn các nguồn vốn vay của các mô hình kinh tế thanh niên xảy ra ít. Xuất hiện nhiều mô hình kinh tế thanh niên có quy mô lớn và hiệu quả, thu hút, tạo việc làm và thu nhập cho nhiều lao động.
12. Tổ chức cụm khối thi đua của Đoàn Khối Dân Chính Đảng tỉnh.
Đoàn khối có 44 cơ sở đoàn, cá biệt có những cơ sở đoàn dưới 10 đoàn viên nên việc tổ chức thực hiện phong trào gặp khó khăn. Bộ phận chuyên trách chỉ có 02 người. Chính vì vậy trong nhiều năm, Đoàn Khối duy trì mô hình Khối thi đua - là những đầu mối triển khai công việc hiệu quả.
Phương pháp triển khai công việc của Đoàn Khối là phân cấp hoạt động và phạm vi tổ chức thực hiện cho các cấp gồm: Cấp Đoàn Khối, cấp khối thi đua và cấp cơ sở đoàn.
Hiện nay Đoàn Khối chia thành 05 khối thi đua: Khối Nội chính, Đảng Đoàn, Khối Tổng hợp, Khối Quản lý Nhà nước, Khối Văn hoá xã hội và Khối Kinh tế. Mỗi Khối có từ 7 - 9 cơ sở Đoàn. Đơn vị trưởng khối thi đua vừa đóng vai trò thiết kế, tổ chức, điều phối hoạt động vừa đóng vai trò tư vấn thi đua tại Hội đồng thi đua của Đoàn Khối.
Các nội dung hay chỉ tiêu công tác giao cho khối thi đua như: Chỉ tiêu về xây dựng công trình thanh niên, hoạt động thanh niên tình nguyện… được các khối thi đua họp bàn và triển khai hiệu quả, giải quyết được những vấn đề khó khăn đặc thù của Đoàn Khối phát huy sức mạnh tổng hợp của các tổ chức Đoàn trong khối.
IV. MÔ HÌNH VÀ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐOÀN, MỞ RỘNG MẶT TRẬN ĐOÀN KẾT TẬP HỢP THANH NIÊN, THAM GIA XÂY DỰNG ĐẢNG, CHÍNH QUYỀN NHÂN DÂN
1. Mô hình “Xây dựng nguồn kinh phí ổn định cho hoạt động phong trào Đoàn thanh niên Công ty ” của Đoàn Công ty Cổ phần Xi măng Cao Ngạn
Hoạt động phong trào Đoàn trong những năm qua tại Công ty cổ phần xi măng Cao Ngạn đã có những bước tiến không ngừng, được Đảng bộ Công ty và Đoàn cấp trên đánh giá cao về kết quả hoạt động phong trào Đoàn tham gia tích cực trong sản xuất kinh doanh của Công ty.
Để đạt được kết quả đó bên cạnh sự nỗ lực của CB đoàn viên thanh niên, một yếu tố quan trọng là sự hỗ trợ của Ban lãnh đạo Công ty về đầu tư kinh phí cho mọi hoạt động của Đoàn. Vấn đề kinh phí cho hoạt động phong trào Đoàn là khó khăn chung của các cơ sở Đoàn trong các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh. Đoàn muốn tổ chức bất kỳ hoạt động nào ngoài tinh thần tình nguyện của CB đoàn viên, đều phải nhờ đến sự trợ giúp kinh phí của chính quyền. Chính vì vậy mà nhiều khi việc triển khai phong trào không được chủ động, không xứng tầm với vai trò xung kích của thanh niên.
Sau nhiều năm trăn trở, nghiên cứu tìm giải pháp tháo gỡ khó khăn không nhỏ này. Từ năm 2009 Ban thường vụ Đoàn Công ty đã đi nghiên cứu và đưa ra giải pháp tìm cách là “Xây dựng nguồn kinh phí cho hoạt động phong trào Đoàn thanh niên Công ty”. Sau khi hình thành ý tưởng, Ban chấp hành Đoàn Công ty thống nhất báo cáo BCH Đảng bộ Công ty và xin ký kiến chỉ đạo phê duyệt. BCH Đoàn Công ty thống nhất xây dựng mô hình cửa hàng thanh niên thử nghiệm, do thanh niên đầu tư, kinh doanh và làm chủ tại cổng Công ty. BCH Đoàn Công ty đã triển khai công văn thông báo rộng rãi tới toàn thể đoàn viên thanh niên Công ty hưởng ứng tham gia triển khai mô hình. BCH Đoàn Công ty đã triển khai công trình thông qua các nội dung cụ thể:
+ Xây dựng quy chế hoạt động
+ Quyết định thành lập Ban quản lý.
+ Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong Ban quản lý.
+ Xây dựng mức đầu tư  và huy động 100% vốn từ đoàn viên.
+ Xây dựng quy chế tài chính cụ thể để đoàn viên yên tâm tham gia.
+ Mua phần mềm quản trị bán hàng vào hạch toán hàng ngày.
Bước đầu đi vào hoạt động, BTV Đoàn Công ty gặp nhiều khó khăn do chưa có kinh nghiệp trong kinh doanh thương mại. Tuy nhiên với sự năng động của tuổi trẻ cùng với quyết tâm, đoàn kết cao của BCH, vừa làm vừa tích luỹ kinh nghiệm. Dưới sự chỉ đạo thống nhất của BTV Đoàn Công ty, các thành viên tham gia tích cực tìm hiểu cách thức kinh doanh, tìm hiểu thị trường và tìm hiểu nhà cung cấp. Đến nay, sau hơn 01 năm triển khai công trình đã đi vào hoạt động ổn định, thực hiện được mục tiêu đề ra là xây dựng nguồn quỹ đoàn ổn định cho hoạt động. Ý tưởng sáng kiến của Đoàn thanh niên Công ty được Đảng bộ, chính quyền, các tổ chức đoàn thể trong Công ty ủng hộ và tạo mọi điều kiện. Chính vì vậy mô hình bước đầu đã đạt được những thành công nhất định, đạt được mục tiêu ý tưởng đã đề ra:
Tạo được nguồn kinh phí cho phong trào đoàn ổn định hàng tháng từ 500.000 đồng/tháng. Tạo nguồn thu nhập cho các đoàn viên tham gia thực hiện ý tưởng. Vốn của các đoàn viên tham gia được bảo toàn và gia tăng. Tạo công ăn việc làm và thu nhập cho 01 đoàn viên với mức lương từ 1.500.000đ đến 2.000.000 đồng/tháng. Cuối năm tuỳ vào kết quả kinh doanh để khen thưởng cho từng thành viên tham gia. Xây dựng được mô hình kinh doanh hoàn toàn do thanh niên làm chủ. Tạo ra môi trường thực hành kinh doanh để đúc kết kinh nghiệm trước khi triển khai các mô hình kinh doanh của Công ty. Tạo địa điểm sinh hoạt độc lập cho đoàn viên thanh niên Công ty sinh hoạt, thư giãn sau mỗi ca làm việc.Với việc xung kích đi đầu thực hiện thành công mô hình kinh doanh thử nghiệm các mặt hàng mới (ngoài sản phẩm xi măng), Ban lãnh đạo Công ty đã đánh giá cao và quyết định Thành lập Chi nhánh thương mại dịch vụ trực thuộc Công ty và bổ nhiệm đ/c Bí thư và Phó bí thư Đoàn Công ty làm Giám đốc và phó giám đốc Chi nhánh.
2. Tổ chức Đoàn và đoàn viên thanh niên làm nòng cốt để thu hút rộng rãi các lực lượng xã hội tham gia các hoạt động
*Cơ sở của việc thực hiện quan điểm này
- Việc thu hút các lực lượng xã hội tham gia sẽ tạo sức mạnh tổng hợp của xã hội, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động Đoàn, đặc biệt là trên địa bàn dân cư khi lực lượng thanh niên ở lại tại địa phương tương đối ít do phần đông thanh niên đã đi làm xa và đi học...
- Thu hút các lực lượng xã hội tham gia với vai trò nòng cốt của Đoàn và đoàn viên thanh niên sẽ góp phần tuyên truyền, quảng bá hình ảnh, khẳng định vai trò, vị thế của tổ chức Đoàn và tuổi trẻ trong đời sống xã hội một cách tự nhiên và rất hiệu quả.
Cách thức thực hiện quan điểm chỉ đạo: Trong các hoạt động, đặc biệt là các hoạt động tình nguyện, tập huấn khoa học kỹ thuật, các hoạt động xã hội từ thiện... Ban thường vụ Tỉnh Đoàn luôn chỉ đạo các cấp bộ Đoàn đề nghị Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội Nông dân, Hội Cựu chiến binh, Hội Doanh nghiệp trẻ... cấp ủy, chính quyền các địa phương, đơn vị bố trí lực lượng tham gia với tư cách là đồng chủ thể tổ chức và tham gia các hoạt động.
Hiệu quả: Đã huy động được quy mô lớn nguồn lực xã hội, không chỉ bằng vật chất mà còn bằng trí lực, phục vụ hoạt động Đoàn. Các lực lượng xã hội cùng tổ chức và tham gia còn tạo hiệu quả giáo dục rất tích cực bởi tính nêu gương của chính những người tham gia
3. Mô hình chi đoàn Ao rôm II – xã Khe Mo:
* Mục đích:
- Thu hút tập hợp đoàn viên thanh niên tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể.
- Tạo sân chơi cho đoàn viên thanh niên, giúp thanh niên tiếp cận các thông tin về các chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của nhà nước; các kiến thức về khoa học kỹ thuật, các thông tin về nghề nghiệp và việc làm.
* Phương pháp: Ngay từ khi nhận được kế hoạch, BCH Chi Đoàn Ao Rôm II đã chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động, phân công nhiệm vụ cho từng uỷ viên BCH và tổ chức họp định kì hàng tháng, nắm nguồn thanh niên để phát triển vào Đoàn - Hội, lập sổ theo dõi chi tiết từng đoàn viên, thanh niên có lý lịch trích ngang để khi cần là có thể liên hệ được ngay. Trong các buổi sinh hoạt lệ, Chi đoàn luôn nghiên cứu, tìm tòi nhiều hình thức mới lạ nhằm thu hút đoàn viên, thanh niên như ngoài những nội dung cơ bản (thông qua báo cáo tháng qua, phương hướng tháng tới, sinh hoạt chính trị,…) Chi đoàn còn tổ chức xoay vòng sinh hoạt văn nghệ đầu giờ nhằm phát huy năng khiếu của từng đoàn viên, tổ chức các hoạt động tình nguyện giúp đỡ các gia đình chính sách, lao động gây quỹ cho chi đoàn.
* Kết quả:
- Tổng số đoàn viên đang sinh hoạt là 13 đồng chí chiếm 100% số ĐVTN có mặt trên địa bàn xóm. Trong đó có 4 đồng chí là Đảng viên.
- Duy trì tốt hoạt động sinh hoạt chi đoàn với nhiều nội dung phong phú với thời lượng là 2 buổi/tháng.
- Thành lập và duy trì có hiệu quả được 01 CLB cờ sáo
- Chi đoàn đã tổ chức lao động tình nguyện giúp đỡ gia đình chính sách tại xóm được 20 công lao động, tổ chức lao động gây quỹ được 2,4 triệu đồng.
- Chi đoàn cũng đã phát động trong đoàn viên - hội viên - thanh niên  đăng ký thực hiện “Không mắc các TNXH và Không vi phạm luật giao thông” do Đoàn xã phát động, có 100% đòan viên, hội viên, thanh niên tham gia đăng ký và thực hiện tốt.
- Chi đoàn có 3 đoàn viên làm kinh tế giỏi với tổng thu nhập trên 200 triệu đồng/năm.
4.“Ngày mùng 5 – Ngày phát triển Đảng” Đoàn Công ty Cổ phần Nước sạch TN
* Sự cần thiết:
    Đối với của Đoàn cơ sở Công ty Cổ phần nước sạch Thái Nguyên công tác đoàn tham gia xây dựng Đảng luôn được thực hiện rất tốt. BCH Đoàn cơ sở luôn chủ động đề xuất với cấp uỷ xem xét các đối tượng là đoàn viên ưu tú, nhằm vận động và giúp đỡ đoàn viên có chí hướng phấn đấu, có lý tưởng, có nhiệt huyết để ra sức rèn luyện phấn đấu trở thành đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam. Xuất  phát từ những yêu cầu, nhiệm vụ, BCH đoàn cơ sở đã ra Nghị quyết với các mô hình, giải pháp cụ thể như sau:
*Nội dung triển khai:
- Thông qua các buổi sinh hoạt chi đoàn cố định vào ngày Mùng 5 hàng tháng, chi đoàn phát hiện giới thiệu các đoàn viên ưu tú của chi đoàn mình với BCH đoàn cơ sở Công ty. Dựa trên các tiêu chí sau:Luôn hoàn thành tốt mọi công việc nhiệm vụ được giao. Có chí hướng phấn đấu học tập, rèn luyện nâng cao trình độ của bản thân; Luôn chấp hành tốt các nội quy quy chế của tổ, Công ty đề ra; Là những đoàn viên tích cực, có đạo đức tốt, luôn hoà nhã, đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp xung quanh; Là người nhiệt tình tham gia các phong trào hoạt động tập thể do Đoàn tổ chức triển khai; Hàng năm đều đạt danh hiệu lao động tiên tiến (hoặc đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua).
- Tiếp theo Ban chấp hành đoàn cơ sở sẽ xem xét, lựa chọn  thông qua các buổi họp giao ban của BCH định kỳ hàng tháng: căn cứ  tiêu chuẩn cụ thể theo quy định của Đoàn để giới thiệu với các chi bộ theo dõi trực tiếp các chi đoàn có đoàn viên được giới thiệu đang sinh hoạt, qua đó chi bộ giáo dục, bồi dưỡng, giao nhiệm vụ cho đảng viên giúp đỡ, ĐVUT thử thách rèn luyện và nắm rõ động cơ phấn đấu vào Đảng của từng cá nhân đoàn viên; Chi bộ báo cáo danh sách đoàn viên ưu tú lên BCH đảng bộ xem xét cử  đi học cảm tình Đảng.
*Giải pháp:
 Các chi đoàn luôn  theo dõi, giúp đỡ nắm chắc các đối tượng đoàn viên ưu tú đủ tiêu chuẩn. Thông qua các hoat động Đoàn để quán triệt các chủ trương, chính sách của đảng và Nhà nước đến các đoàn viên thanh niên, từ đó giúp đoàn viên đặc biệt là các đối tượng đoàn viên đang trong thời gian theo dõi sẽ có các điều kiện tìm hiểu và chấp hành nghiêm chỉnh chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Thông qua các hoạt động chuyên môn, tổ chức công Đoàn, các phong trào văn hoá văn nghệ, các đoàn viên là đối tượng được theo dõi, giúp đỡ, nếu thực sự có phẩm chất năng lực, có triển vọng được quần chúng tin yêu đoàn cơ sở sẽ giới thiệu với Chi  bộ. Chi bộ lập dánh sách quần chúng ưu tú báo cáo đảng uỷ, thông qua danh sách và cử quần chúng đi học lớp đối tượng Đảng. Sau khi quần chúng học lớp bồi dượng kết nạp Đảng, chi bộ tiếp tục phân công đảng viên theo dõi, giúp đỡ. Qua một thời gian quần chúng thể hiện rõ vai trò, trách nhiệm của mình, sự phấn đấu với động cơ trong sáng, chi bộ xét và làm thủ tục, hồ sơ phát triển Đảng theo quy định. Sau khi được kết nạp chi bộ tiếp tục cử đảng viên chính thức giúp đỡ đảng viên dự bị trở thành đảng viên chính thức.
*Kết quả:
Trong 3 năm qua Đoàn cơ sở đã phát hiện giới thiệu với tổ chức đảng được 33/128 đồng chí đảng viên hiện đang sinh hoạt tại Đảng bộ.
Với sự sát sao và tuyên truyền tốt của Đoàn cơ sở cộng với công tác theo dõi  Đoàn viên: việc quản lý đoàn viên, phân loại đoàn viên công tác rèn luyện đoàn viên được các cơ sở duy trì đạt hiệu quả. Các cơ sở Đoàn đã luôn tích cực giới thiệu các Đoàn viên ưu tú với Đảng, giúp cho đội ngũ Đảng viên  của đảng bộ được tăng cường cả về số lượng và chất lượng.
5. Mô hình chi đoàn Hồng Phong – xã Cao Ngạn:
BCH chi đoàn thường xuyên thay đổi các hình thức sinh hoạt cho phù hợp với đặc điểm tình hình của đoàn viên thanh niên trong chi đoàn như tổ chức sinh nhật cho đoàn viên thanh niên, sinh hoạt chuyên đề tìm hiểu Luật ATGT bằng các tiểu phẩm vui, tranh thủ trong hè và các ngày thứ 7, chủ nhật để thu hút ĐVTN vào hoạt động.
Ngay từ đầu năm, chi đoàn đã cho ĐVTN ký kết chương trình rèn luyện đoàn viên theo các tiêu chí riêng của chi đoàn và theo đặc điểm của đoàn viên (vận động gia đình, khu dân cư trong đóng góp ngân sách địa phương, xây dựng gia đình văn hoá, đóng đoàn phí...) để cuối năm đánh giá, xếp loại và biểu dương khen thưởng cho các đồng chí có thành tích xuất sắc trong công tác và sinh hoạt.
Tổng số đoàn viên đang sinh hoạt là 19 đồng chí chiếm 100% số ĐVTN có mặt trên địa bàn xóm. Trong đó có 4 đồng chí là Đảng viên.
Duy trì tốt hoạt động sinh hoạt chi đoàn với nhiều nội dung phong phú với thời lượng là 1buổi/tháng. Tổ chức nhiều hoạt động văn hoá, văn nghệ, giao lưu thể thao. Chi đoàn đã tổ chức lao động tình nguyện giúp đỡ gia đình chính sách tại xóm được 110 công lao động, tổ chức lao động gây quỹ được 1 triệu đồng. Tham gia tốt các chương trình tình nguyện,  hiến máu nhân đạo…
V. MÔ HÌNH, GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHĂM SÓC, GIÁO DỤC THIẾU NIÊN, NHI ĐỒNG.
1. Mô hình giải pháp trong công tác chăm sóc - giáo dục thiếu niên nhi đồng của Đoàn thị trấn Trại Cau:
*Mục đích:
- Thu hút, tập hợp đông đảo thiếu nhi vào tham gia các hoạt động, góp phần tạo môi trường sinh hoạt an toàn, lành mạnh, giáo dục các em phát triển toàn diện, trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, Cháu ngoan Bác Hồ.
- Tổ chức các sân chơi bổ ích, thiết thực; tạo phong trào thi đua sôi nổi của thiếu nhi trong toàn huyện.
- Huy động mọi lực lượng, cơ sở vật chất, góp phần nâng cao trách nhiệm của toàn xã hội đối với công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục thiếu niên, nhi đồng.
* Phương pháp triển khai:
- Bám sát chương trình công tác, kế hoạch hoạt động của huyện xây dựng chương trình hoạt động cụ thể ngay từ đầu năm.
- Tham mưu cho Lãnh đạo UBND thị trấn ra quyết định thành lập BCĐ hoạt động hè năm 2010. Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể theo từng tháng, từng chủ đề.
- Tổ chức tập huấn nghiệp vụ công tác đội cho 40 anh chị phụ trách đội trên địa bàn dân cư.
- Tham mưu cho BCĐ hè của thị trấn thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, nắm bắt tình hình hoạt động tại các cụm xóm.
- Năm 2008, BTV Đoàn thị trấn Trại Cau đã tổ chức phát động quyên góp xây dựng Quỹ “Chăm sóc giáo dục thiếu niên, nhi đồng” do Đoàn thanh niên quản lý. Qua 2 năm triển khai tổng số quỹ đã thu được là trên 22 triệu đồng.
* Kết quả:
- Nhân dịp khai giảng năm học mới, Đoàn thị trấn Trại Cau đã trao 40 xuất quà và 15 xuất học bổng cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn. Tổng kinh phí cho hoạt động này là gần 7 triệu đồng trích từ Quỹ “Chăm sóc giáo dục thiếu niên, nhi đồng
- Thực hiện tốt công tác bàn giao học sinh về hè tại địa phương. 90% thiếu niên nhi đồng về tham gia sinh hoạt hè.
- Tham mưu cho lãnh đạo UBND, phối hợp tốt với các ngành tổ chức tốt Tết thiếu nhi 01/06 lồng ghép khai mạc hoạt động hè cho các em thiếu niên nhi đồng tại các tổ dân phố. Tổng kinh phí cho hoạt động này là hơn 1 triệu đồng.
- Tham mưu tốt với BCĐ hè của thị trấn chỉ đạo các ngành cùng phối hợp tổ chức tốt các nội dung của hoạt động hè cho thiếu niên, nhi đồng tại địa phương. Tích cực tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao nằm giúp các em phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần thông qua các hoạt động cụ thể như: Tổ chức giải bóng đá, thi kéo co, nhảy bao bố..., tổ chức hội trại hè, thi văn nghệ. Tổng kinh phí cho hoạt động này là trên 20 triệu đồng.
- Tham mưu tốt với lãnh đạo UBND thị trấn chỉ đạo các ngành cùng phối hợp trong đó Đoàn thanh niên là nòng cốt trong việc tổ chức Tết trung thu cho thiếu niên, nhi đồng tại địa phương. Thực hiện kế hoạch của BTV Huyện đoàn về tổ chức đồng loạt chương trình Đêm hội trăng rằm năm 2010, 100% các chi đoàn trong toàn thị trấn đều đã tổ chức thành công “Đêm hội trăng rằm” cho thiếu niên, nhi đồng của đơn vị mình.
2. Phong trào “ Tay trong tay” của Tp. Thái Nguyên
 Nh»m ph¸t huy vai trß tÝch cùc cña §éi TNTP Hå ChÝ Minh trong c«ng t¸c b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc thiÕu niªn, nhi ®ång; tiÕp tôc h­ëng øng cuéc vËn ®éng “Vßng tay bÌ b¹n”, cuéc vËn ®éng “Gióp b¹n ®Õn tr­êng” vµ Ch­¬ng tr×nh “Th¾p s¸ng ­íc m¬ thiÕu nhi ViÖt Nam” do Héi ®ång ®éi Trung ­¬ng ph¸t ®éng.
Phong trµo nh»m gióp ®ì thiÕu nhi cã hoµn c¶nh khã kh¨n, ®Æc biÖt lµ c¸c em ë miÒn nói, vïng s©u, vïng xa cña tØnh vÒ vËt chÊt vµ tinh thÇn ®Ó ®éng viªn c¸c em ®Õn tr­êng, v­ît khã v­¬n lªn trong häc tËp, rÌn luyÖn vµ trong cuéc sèng ®Ó trë thµnh con ngoan, trß giái, ch¸u ngoan B¸c Hå, lín lªn trë thµnh ng­êi cã Ých cho x· héi. Phong trµo nh»m ph¸t huy tinh thÇn ®oµn kÕt, t­¬ng th©n, t­¬ng ¸i “l¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch” trong thiÕu nhi, gi¸o dôc c¸c em biÕt chia sÎ, ®éng viªn, gióp ®ì c¸c b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n ®Ó cïng nhau tiÕn bé.
X· héi hãa c«ng t¸c §éi, vËn ®éng sù vµo cuéc cña c¸c bËc phô huynh cïng quan t©m, ñng hé, tham gia gióp ®ì thiÕu nhi cã hoµn c¶nh khã kh¨n.
Phát động trong thiếu nhi, đặc biệt là các em thiếu nhi thuộc các liên đội ở thành phố, thị xã, khu vực trung tâm các huyện, thị, thành phong trào viết thư kết bạn, thăm hỏi, động viên các bạn có hoàn cảnh khó khăn ở các liên đội miền núi, cùng sâu, vùng xa; tìm hiểu những khó khăn của các bạn trong học tập và cuộc sống, từ đó có những  trao đổi, giúp đỡ các bạn về phương pháp học tập; chia sẻ, động viên về vật chất và tinh thần như tặng quần áo, giầy dép cũ (nhưng còn sử dụng được) hoặc mới, tặng sách giáo khoa, sách tham khảo, vở viết, đồ dùng học tập, truyện, báo...; chia sẻ với bố mẹ những thông tin về người bạn có hoàn cảnh khó khăn của mình, vận động bố mẹ cùng vào cuộc và có hình thức giúp đỡ bạn đó và gia đình theo hướng bền vững, lâu dài để bạn có thể khắc phục được những khó khăn trong cuộc sống và thực hiện được ước mơ, hoài bão của mình trong học tập và cuộc sống.
Bước 1: Hội đồng Đội các huyện, thị xã lựa chọn từ 3- 5 Liên đội, Hội đồng Đội thành phố lựa chọn từ 15-20 Liên đội thuộc khu vực trung tâm, có điều kiện tốt, có truyền thống thực hiện tốt phong trào “Vòng tay bè bạn” và có sự ủng hộ tích cực của phụ huynh học sinh đối với các hoạt động của nhà trường, của Liên đội để phát động, triển khai thí điểm phong trào. Các Liên đội được chọn thí điểm tổ chức tốt công tác tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa của phong trào và vận động các em đội viên, thiếu nhi đăng ký gửi thư kết bạn.
Bước 2: Hội đồng Đội các đơn vị đề nghị các Liên đội của đơn vị mình giới thiệu địa chỉ các em học sinh có hoàn cảnh thật sự khó khăn, có nguy cơ phải nghỉ học, cần được giúp đỡ để tiếp tục đến trường và đăng ký với Hội đồng Đội cấp huyện (bản đăng ký cần ghi rõ trích ngang: họ tên, giới tính, dân tộc, trường lớp, địa chỉ gia đình, hoàn cảnh cụ thể, học lực) để hội đồng Đội cấp huyện xem xét và làm  căn cứ giới thiệu.
Bước 3: Hội đồng Đội các đơn vị sau khi tổng hợp danh sách thiếu nhi cần được giúp đỡ của đơn vị mình, gửi về HĐĐ tỉnh để HĐĐ tỉnh tổng hợp thành 1 danh sách chung và gửi cho Hội đồng Đội các đơn vị. Hội đồng Đội các huyện, thị, thành căn cứ danh sách sẽ giới thiệu cho các Liên đội triển khai thí điểm phong trào của đơn vị mình để các liên đội lựa chọn và giới thiệu cho các em thiếu nhi viết thư kết bạn.
Lưu ý: Tổng phụ trách các Liên đội và Hội đồng Đội các đơn vị phải thường xuyên quan tâm theo dõi, động viên, khích lệ, định hướng cho các em trong quá trình giao lưu, kết bạn và giúp đỡ; lưu ý tuyên truyền, vận động phụ huynh các em cùng ủng hộ, tham gia.
Bước 1: Đăng ký tham gia phong trào tại Liên đội.
Bước 2: Trên cơ sở danh sách các bạn có hoàn cảnh khó khăn được giới thiệu, lựa chọn và viết thư kết bạn (có báo cáo với Giáo viên- Tổng phụ trách).
Bước 3: Thường xuyên viết thư thăm hỏi, động viên, chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm trong học tập; gửi quà động viên, giúp đỡ (quần áo, sách vở, đồ dùng học tập, thiệp, quà lưu niệm…)
Bước 4: Vận động phụ huynh vào cuộc, cùng tham gia giúp đỡ bạn; tổ chức lên thăm, tìm hiểu thực tế hoàn cảnh gia đình của bạn đó để cùng chia sẻ, giúp đỡ, cố gắng có hình thức giúp gia đình bạn đó phát triển kinh tế, khắc phục khó khăn, thoát nghèo…
 Trong năm học 2009 - 2010 đã có 45 liªn ®éi thộc khu vực trung tâm của các huyện, thị xã, thành phố được triển khai thí điểm đúng theo các bước Hội đồng Đội tỉnh đã hướng dẫn. Phong trào được các liên đội đánh giá là mô hình hay, ý nghĩa và đã hưởng ứng tham gia tích cực. Trên cơ sở danh sách thiếu nhi có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn của các xã miền núi, vùng sâu, vùng xa được Hội đồng Đội tỉnh thống kê và HĐĐ cấp huyện thông báo về cho các liên đội, các liên đội đã làm tốt công tác phát động, tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa của phong trào đến các em đội viên, thiếu nhi, do vậy có nhiều tập thể Đội và đội viên đăng ký tham gia. Các tập thể đội và đội viên đã viết thư kết bạn với các bạn có hoàn cảnh khó khăn, vận động quyên góp sách vở, đồ dùng học tập, tiền mặt, quần áo, quà lưu niệm..., đóng gói cẩn thận và gửi cho các bạn qua đường bưu điện, một số liên đội đã tổ chức cho giáo viên, học sinh đến tận nơi các liên đội có các bạn khó khăn mà đơn vị nhận giúp đỡ, tổ chức giao lưu, tặng quà. Kết quả triển khai phong trào "Tay trong tay" trong năm học 2009-2010 đã có 1.455 thiếu nhi đăng ký tham gia viết thư kết bạn và giúp đỡ 1.445 bạn có hoàn cảnh khó khăn. Các tập thể đội và đội viên đã gửi trên 2.000 lá thư thăm hỏi, động viên các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn; tặng trên 300 bộ quần áo, 17.500 quyển vở, hàng trăm đồ dùng học tập, quà lưu niệm (bút viết, hộp đựng bút, bộ thước kẻ, bút màu...), trên 1.000 cuốn sách, truyện tham khảo và khoảng 40 triệu đồng tiền mặt. Trong quá trình triển khai đã có nhiều liên đội tổ chức tốt phong trào, trong đó tiêu biểu là liên đội THCS Nha Trang- thành phố Thái Nguyên đã tổ chức cho giáo viên và học sinh đến thăm tận nơi có các bạn có hoàn cảnh khó khăn mà đơn vị đăng ký giúp đỡ (cách thành phố 50 km), tổ chức chương trình giao lưu và trao quà với tổng trị gía 15 triệu đồng. Chương trình đã để lại ấn tượng tốt đẹp và xúc động đối với thầy và trò các liên đội được đến thăm, tặng quà. 
Có thể khẳng định, sau một năm triển khai 45 liên đội được chọn thí điểm cơ bản đã thực hiện tốt các nội dung đề ra, bước đầu đã tạo được phong trào và sự tham gia nhiệt tình đông đảo của các đồng chí phụ trách Đội, của các em đội viên và vận động được một số phụ huynh học sinh tham gia, đây là tiền đề để trong thời gian tới, Hội đồng Đôi tỉnh Thái Nguyên tiếp tục triển khai phong trào “Tay trong tay” trong phạm vi toàn tỉnh
3. Mô hình giải pháp trong công tác chăm sóc – giáo dục thiếu niên nhi đồng của Đoàn phường Hoàng Văn Thụ:
Bám sát chương trình công tác, kế hoạch hoạt động của thành phố xây dựng chương trình hoạt động cụ thể ngay từ đầu năm.Tham mưu cho Lãnh đạo UBND thị trấn ra quyết định thành lập BCĐ hoạt động hè năm 2010. Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể theo từng tháng, từng chủ đê. Tổ chức tập huấn nghiệp vụ công tác đội cho các anh chị phụ trách đội trên địa bàn dân cư.
Tham mưu cho BCĐ hè của phường thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, nắm bắt tình hình hoạt động tại các cụm xóm. Thực hiện tốt công tác bàn giao học sinh về hè tại địa phương, hơn 90% thiếu niên nhi đồng về tham gia sinh hoạt hè. Tham mưu cho lãnh đạo UBND, phối hợp tốt với các ngành tổ chức tốt Tết thiếu nhi 01/06 lồng ghép khai mạc hoạt động hè cho các em thiếu niên nhi đồng tại các tổ dân phố. Tham mưu tốt với BCĐ hè của phường chỉ đạo các ngành cùng phối hợp tổ chức tốt các nội dung của hoạt động hè cho thiếu niên, nhi đồng tại địa phương. Tích cực tổ chức các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao nhằm giúp các em phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần, làm đèn trung thu, múa lân tại các tổ dân phố và tham gia Đêm hội trăng rằm của thành phố đạt kết quả tốt.


Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét